“聽完匯報後部委認為完全，但成為國際標準，們必須加入unide編碼組織，並且掌握相當話語權。”

“李啟嚴先兒子李樂教授著名信息專，也這個組織理事，通過肯定能夠促成這項作，”周至笑：“正巧，港島傳言說李公準備將裏兩本《淳化閣》貼，又引起國文物局注。”

“剛好這事兒又能懂些，所以經啟老胡部長推薦，面就排王主任起這趟差，就這麽回事兒。”

“所以說機會到底留給準備。”橋舉起杯子周至碰：“肘子沒搞這個字碼，或者說懂書法，懂字畫古玩，這樣機會也輪到。”

“，又懂電腦又懂字畫，這就叫……”杜芬：“啥複型才？”

“這算麽複型才，倆都字專業！就碰巧罷。”老媽卻沒覺得這事兒以給自兒子帶來麽好處，如既往害怕周至驕傲翹尾巴：“以讓讀理科打都樂，現傻吧？”

“讀理科，跟著李教授耶魯學幹計算機，才叫機會！”

周至真傻，就算讀文科李教授也讓耶魯跟著幹計算機啊？自己而已！

過這話沒法這場講，然老媽肯定又陷入懊惱，隻好別裏委屈。

老爸倒開，其實底裏非常讚成自兒子選擇，隻敢講而已，現笑：“現也開，隻能夠學到真本事兒，兒都飯。舒來，周伯伯還沒祝賀呢，複旦學經貿係，好方好學好專業，將來作用愁。像肘子……”

“謝謝周伯伯。”舒乖乖拿自己杯子老爸碰碰：“們也用擔周至，……用靠文憑專業，也怕到作。”

“，將來實到作，也沒解決辦法。”周至搭腔。

“啥辦法？”老爸著周至，子給好再說話：“回來躺裏空？”

“實到作，就隻當老闆。”婆臉認真：“老闆都給作，用自己。”

“哈哈哈哈……”所都笑，周至摟婆：“還婆懂得跟打配！就點豆藝得傳，到時候也賣‘兒尖’，當老闆！”

“肘子能耐！”姑更直接掐滅老爸借此教育周至企圖：“”說別，滿夾川誰本事兒把醬油賣到百瓶兒？！”

“百瓶，百瓶，過容量變成瓶兩百毫，瓶才當以瓶。”周至這面很認真：“包裝律用原無漂紙，就主打個純然綠環保無公害。”

“還以酸菜包，牛肉醬包，總之就傳寶本事兒！”姑笑：“娟兒姐說，隻咱們廠子垮，永遠都傳寶份！”

這得老爸都沒語言：“姐，這孩子吧這樣教育，該說還得說……”

“說呀脾氣靈氣兒都，就誰運氣好。”姑說起來就歎氣：“攤著勇樣，就請百個老師都教來！”

“勇都很好，現愁頭……”老媽說起這個也些愁完。

周至就趕緊打岔：“對，楊衛非通書拿到吧？”

“拿到，郵局讓盯著。”老媽說。

這頭過冒名頂替事兒，越鄉方越容易發，周至些放，還忘叮囑裏。

楊這次考得很惜，但也遠比世名落孫來得強，第誌願财經學差點，給第誌願川農錄取。