除此之，複還以采用化學塗劑方法，但這樣方法個壞處，就旦經過這般處理古畫，就再具被傳統方法處理種次複修複能力。

因此越珍貴書畫，越得采用傳統修複方法。

經過這番處理作品，就隻剩面紙壓面紙之畫，畫背面，現完全暴空氣當。

《逆邪神》

這個時候畫損傷，於就進入到修補環節。

修補環節就將書畫缺失部分，盡量用原、原料紙條，將裂縫、孔洞、殘缺部分粘起來，使之還原成為幅完紙面。

而修補法，直接響這些傳統書畫修複後效果與價值。

這就為何這個箱子裏會準備量堂紙原因，因為修複作品用紙，最好就作品用紙完全樣。

如果樣，也盡量同時代。

如果這都到，就接時代。

剩就舊、染等係列法序。

這些法序都嚴格保密，般師傅也會輕易傳授給弟子，以為這門本事兒，同時也就打開潘拉盒子——造假本事發質變。

之後便過礬鎮牆。

將畫處理好之後，換“命紙”，托好之後，翻轉過來，揭之用於固定作品面紙之後，就將之晾幹，然後使用礬將其刷遍。

這麽原因，由於托畫般都紙，而托畫命紙又熟，容易將書畫顏暈染開。

為避免這種況發，管畫麽紙，也必須刷次礬。

這也為次修複好基礎準備，讓作品百後再次換表時候，畫依舊會潤。

之後便以將作品進“方裁鑲嵌”方面畫周鑲好配料，如鑲隔界、局條等；另方面則根據書畫原品樣式需，來配些必輔料，如卷邊、貼定角等。

總之修作品圍相對麽部分，使之變得更加“完”。

接著“複畫背”，這環節通稱為書畫“複活兒”，個步驟——漿於複背紙、複畫於背紙、挑刷平實牆。

也就周至現所到模樣，《籌筆驛詩》修複作，已經完成到這步。

“肘子來？”舅擡起頭，待到舅媽也注到周至後，才開說話。

沉默到現才被打破，周至笑著兩打招唿，再度向幅已經修複到基本完成作品：“能修成這樣，實厲害。辛苦舅舅媽。”

現作品還能夠到筆畫裏邊些縱橫交錯淺斷線斑點，作品底紙條這面顯來顏。

雖然表舅已經將修複用紙處理得畫如今底完全同，但筆畫部分裏些斷線孔洞，依舊能夠得修複痕跡。

所以裝表之，作品還差最後部修複作，就將這些修複痕跡掩蓋掉，這個步驟，稱之為——體全。

全也個書畫修複極為環節，求修複員單豐富裝表經驗，還需具備堅實美術功底。全關係著顏料選用、筆法具備操作方法與技巧。

因為這步，需將修複之後古畫些缺失部分，用畫筆予以補全！

比如書法之間筆畫勾連，繪畫當缺失線條，塊，都需後將之補，而且，必須達到肉無法分辨程度！

因此這步才最考驗修複師功力部分。