兩幾乎同時沖到球邊，周至比向宇絲，任何猶豫，腳將球推向班半場。

速度方向正穆如雲正方，之演練過戰術完全效。

穆如雲舒舒奔追從側後傳到球，然後開始帶球朝禁區斜角插。

而另邊張則已經奔到另角。

班守門員都已經傻，穆如雲將球傳向張時候，被迫選擇擊，朝張撲，企圖阻擋球。

料張直接又把球回扣給穆如雲，同樣，還事先商量好方法，球先後，奔線匯。

這守門員直接會，甚至老穆自己都覺得些恍惚，面對著個空門，輕輕將球推，球便滾進。

“也——”球場邊葉欣拉著舒張辛夷起來：“進！老穆好樣！”

“回防回防……”周至點敢得，招唿加強防守。

這就標準防守反擊打法，關鍵……防得。

好周至組織防線相當穩固，之定方法，就盡量傳球給核，如果能，就膽開邊線底線，總之句話，就帶，給對方機會，斷打斷們進攻節奏，同時伺機反擊。

周至還招惡招數，就如果攔截對向宇樣，而班幾個並熟悉球同學，能夠直接將球踢到別制造球或者讓對方觸球界，將發球權繼續拿到。

半場就班狂轟濫炸煎熬過，然後周至這招惡招數，半場開場才分鍾就發揮作用。

半場交換場，周至帶球過場時候，對方來攔截，被周至晃過之後沿著邊向狂奔。

等到對方後衛來攔截時候，周至將球踢到腿，然後球彈邊線，制造個邊線球。

沒等數班防守隊員到位，周至已經把球取過來，然後個遠拋，直入禁區！

直班半場吊著，邊悄悄保持班最後名隊員平張，突然殺到禁區邊。

又無防守狀態！班太囂張，導緻張這個個子方突然性被發揮到極緻！

張本來就隊鋒，這樣機會論如何都會放過，隻輕輕個假射門動作就晃翻守門員，然後個挑射，後方後衛趕到之，將球送入守門員撲救方向相反方球門角。

比零！

球場邊沸騰，萬老文科班，竟然打班個比零！

這個球帶給班，士氣陡，雖然向宇還努力，但周至到現，已經真正覺到壓力緩解。

“噓——”隨著聲長哨，比賽結束，文科班球隊觀戰拉拉隊，已經沸騰。

另邊球場，班毫無打敗沒閆霄班，班起拿到分。

裁判裏確認簽字，向宇對周至揚巴：“，們這回傳切配很好。”

周至豎起指放嘴唇邊：“保密，這招本來就給們班準備。”

向宇拿筆簽完字：“們就壞吧，過們接來拿分以。”

“們得爭取拿分啊。”周至說：“爭取把班班都幹掉。”

向宇笑：“然後們再來個勝平，列分。之後們分，班分，班零分，嗬嗬嗬這樣們就第……肘子，就問瞎沒？”

周至以為忤：“反正努力嘛，如果願輸給班拿個分結束今球賽，就當沒說。”