除文字，面還好些方塊梅狗之類。

這個叫特殊字符，女們也覺得好玩，拿特殊字符湊兩個，把兩隻狗關裏面。

周至覺得好笑，指著兩隻狗：“這就慧慧嗎？”

“哎呀笑話。”舒臉紅：“給。”

“挺好。”周至笑：“這個舒以收藏起來，這就證據，以證夾川接觸個電腦第。”

舒將打印紙折起來，翼翼放到筆記本裏：“周至，數學卷紙完嗎？”

“還沒，今午華書，午才回來，然後就鼓搗故事。”

“還趕，趙長說既然們遊學，切都按學規矩來。”

舒將周至表格寫完東拿到自己：“已經慧慧起完作業，這個先給吧。”

其實周至舒對些東定興趣，隻為讓自己騰時間來學習而已，於將書交給，把卷紙取來，開始題。

用個時趕完作業，周至松氣：“這數學試卷難度也象麽厲害嘛。”

“因為們文科。”舒邊研究周至畫綱表格，邊說：“聽詠梅說們理科班數理化才魔鬼難度。”

“們真幸運。”周至禁打個寒戰，然後摸裝公式條子信封：“來吧。”

公式過完差便到自習時間，周至這才扭頭問張：“今們又玩得麽樣？”

今動物園植物園，像文景點樣需講解，因此周至沒參加。

“好玩！們到熊貓！”張很興奮：“還象、犀牛、長頸鹿！們沒跟們真太惜。”

夾川孩子第次進入，到這些完全以理解，說起來周至挺對起楊，來趟蜀都就玩望叢祠旌陽文廟，其實尚還真定歡。

還就方文玉何詠梅今望趙仲剛，自己也沒能成。

說起來還漂亮衛宜姐姐，這個暑假也沒見到，唉……

學學業還非常繁，至周至省點課堂就敢再像以往樣自排學業。

過以邊聽邊作業，鞏固單詞倒真，然後課間還能夠幫古典文學社投稿稿件修改，自習時間基本還能夠保證千字創作。

舒稍微些力，還追趕階段，過追趕也追趕班同學。

現名，普通差別還沒拉到後世麽，何況這次參加遊學幫子，都自學能力超強夥。

每周、周，夾川同學還會起開個學習會，課間時候也經常交流，總體形成個非常團結集體。

轉第個周末又到，池薛荔又帶著周至桃園拜訪。

過這次卻老，周至終於見到辜第代學者——辜開來。

辜開來紀周至老爸差，現蜀文係副院長，作比面老還繁忙，今算好容易抽空來。

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