學長，這就接來說。袁蕭怡速回答：根據語昨來時說，說裡面雕塑除半像，還些活，這些雕塑都被匪頭子以帶領些匪占據，都聽話。

誰進，就會被們殺掉。袁蕭怡補充，就像……就像男老師樣，們怨氣很。

們麼才能把救來?好久，也沒覺得裡面麼。

如果救語，麼就需匪頭子，也就副半像，然後毀掉！袁蕭怡很肯定說。

麼?問：照片類東嗎?

問到這裡，袁蕭怡搖搖頭，沒，但據說個半像很古怪，就能辨認來，因為……袁蕭怡指著自己脖子，聲說：砍頭，頭雖然挂脖子，但……歪著。

回起保臨說過話，理醫段，倒也能對。

還，點頭後面，語說，隻擊裡，才能徹底毀掉半像，像毀掉，這個匪頭子，也就徹底消失。頓頓，袁蕭怡又補充：受操控些雕塑也樣。

但半像其雕塑還完全樣，沒攻擊性。似乎擔誤解，又刻補充說：些雕塑很兇殘，當們匪時候麼樣，現就麼樣，或許段還更殘暴。

雖然說們保留來本性，但頭腦就般，就像群喪失維猛獸，隻追逐殺戮，而操控們馴獸師，就半像。

至于半像，則恰恰相反動能力限，但異常狡詐而且殺方式也更詭異。

說到這裡，袁蕭怡頓頓，向說：隻長時間盯着個，就能殺。

袁蕭怡話東句句，沉片刻，将用信息提煉來，加以總結：雕塑廳裡面雕塑共分為種，其半像單獨類，剩會動雕塑類，最後類能動，也就正常雕像。

其半像特點狡詐，能操控其會動雕塑，但自己本動力受限，殺方式長時間盯着。

剩會動雕塑沒麼腦子，但動力強，段殘忍，通俗點說就能打能能抗，就像喪屍樣。

但無論種，都怕攻擊腦後位置，裡們破綻，對對?總結套，說。

袁蕭怡考會，沒錯學長，就……就這個。

分析很邏輯，同時用詞又很貼切，讓聽就懂。

再問也會麼結果，向袁蕭怡，開始最後話題，們麼時間适?

午夜點。袁蕭怡說：們站藝術門，進門後，先保，把警報器關，就子面位置，裡個紅報警開關，關就以。

然後雕塑教，裡面些具，們或許用得。

，擡頭向袁蕭怡，說：們認識。

類比活動，必藝術部也會比較複雜，時間到各處點，怕好辦。

過袁蕭怡對此倒表現得很信，學長，這個用擔，藝術進門位置，對着牆就挂着張藝術部圖，按照圖，就以。

點點頭，這樣。

但注點，第次進入雕塑廳門時候，先敲門，定……定忘。袁蕭怡很認真說。

這個又麼說法?問。

聞言袁蕭怡搖搖頭，示自己也懂，這些都昨語來自己說，隻過複遍。

片刻後，袁蕭怡覺到隻，扶自己肩膀，擡起頭，對剛好雙睛，蕭怡答應，時候，定照顧好自己，讓擔。

學長……，，。袁蕭怡着頭，聲音像蚊子哼哼樣，朵微微泛紅，瞧着居然還些愛。

目已經完成，轉，朝樹林。

這次沒言，隊伍裡居然難得諧起來，剛樹林沒遠，就瞧見胖子槐逸沈夢雲王琦幾個起，排成排，就邊長條頭着，個挨着個。

從到，王琦第個，然後胖子，槐逸沈夢雲。

幾個背對着這面，還時時頭，幹些麼，免些好奇，就繞個圈，們麼。

結果，從另個方向，到胖子們個個煎餅果子，用紙袋包着種。

成排，每個都用兩隻抓着，然後分默契頭啃，邊啃，還邊聲交流着麼。

胖子睛尖，第個發現，後，胖子連忙從裡面掏個包好煎餅果子，遞給，吧，兩根腸個蛋，醋糖，雙倍蔥加辣，都按照習慣讓放，趁熱，涼就好。

，