長，劉秀讨伐燕雲州諸侯期間，張華招攬批文墨客，正查這些文面闆。

　　李、杜甫、王羲之、曹芹、陸遊這些文，也英雄面闆，而且對領各種增益。

　　像蘇轼、陸遊、範成這些宋朝文，還文臣選，擁政賦。

　　張華率先查詩仙李英雄屬性。

　　李武力，居然……

　　張華到李個武力，達到，驚。

　　雖然李武力到虎将級别，但武力，遇到虎将，也以自保，至幾個回，李都會被殺！

　　【英雄】：李

　　【等級】：

　　【統帥】：【武力】：【智力】：【政治】：

　　【第賦】：詩聖（精神賦，臨時獲得詩，費吹之力創作唐詩，提領文化繁榮度，領更加容易誕文文臣。另，李将詩融入自己劍術之，進入、劍、詩境界，提劍術威力，獲得青蓮劍訣等技能）

　　【第賦】：劍（武力賦，李以随時随進入劍級境界，幅度提劍術威力，衍化各種劍術，幅度提這些絕技威力）

　　【來曆】：唐朝詩仙，放蕩羁。

　　李武力極，像唐遊俠，而智力主用于文學作品創作，并征戰場謀略。。

　　李統帥值政治值實太般，無法成為将軍或者臣。

　　另，李灑脫性格，也适當将軍、臣。

　　目，李錦衛供職，如果李願話，以選擇刺殺敵方将領，又或者，保護己方主将全。

　　李也算到自己用武之。

　　張華積極為錦衛招攬批俠士，些見得事。

　　每個勢力都供養俠士或者刺客，以備時之需。

　　無害虎，虎傷。

　　供養俠士就算刺殺對方主公或者将軍，也以防止對方刺殺。

　　張華又向杜甫英雄屬性。

　　【英雄】：杜甫

　　【等級】：

　　【統帥】：【武力】：【智力】：【政治】：

　　【第賦】：詩（精神賦，所池，文騷客彙聚，文化更加容易獲得發展。教化萬民，百姓向學，提百姓德平，更加容易誕文文臣）

　　【第賦】：詩史（精神賦，杜甫唐詩容易令百姓産共鳴，詩詞傳播後，領百姓更加憂國憂民，提領民）

　　【來曆】：唐朝詩聖，因為史之亂，流離失所，憂國憂民。

　　杜甫唐詩号稱詩史，因為到百姓戰亂流離失所，見到戰亂給百姓帶來無窮災難，慨萬千，奮筆創作體現這些容唐詩，對凝聚民，定效果。

　　過杜甫武力也真，然也會群童欺老無力慨……

　　個時候杜甫歲，已經被群童欺負……

　　杜甫武力，與李武力，形成鮮對比。

　　杜甫也沒帶兵或者從政賦，賦都集文學。

　　書聖王羲之，曆任秘書郎、州刺史、會稽太守，累遷軍将軍，東晉門琅琊王氏之後，政治值倒，乎料之……

　　張華翻書聖王羲之英雄面闆，更加驚。

　　張華以印象，王羲之隻個書法，但實際，王羲之東晉官。

　　而像杜牧、陸遊、蘇轼、範成這些文，都甚麼簡單角，古代都官。

　　【英雄】：王羲之

　　【等級】：

　　【統帥】：【武力】：【智力】：【政治】：

　　【賦】：書聖（精神賦，臨時獲得靈，筆，創作絕世書法，提領文化繁榮度，而且王羲之用真氣提筆，以化虛為實，将文字具象化。具象化文字越誇張，消耗真氣越，對精神負擔越））

　　【來曆】：東晉臣、書聖，琅琊王氏後。

　　王羲之賦與馬良相似，個将文字具象化，另個将繪畫具象化……怪得王羲之‘書聖’之稱！

　　張華到書聖王羲之領悟賦，都到議。

　　如果機會，還真到王羲之絕世書法，将文字具象化。

　　某種義來說，王羲之能力相當逆。

　　當然，王羲之未必以承受反噬。

　　馬良也很使用自己神筆賦，否則搞好，會丢掉自己性命。

　　接來邊塞詩王昌齡、岑參，們應該也自己特殊之處。

　　張華王昌齡、岑參都名邊塞詩。

　　所謂邊塞詩，就以邊疆區活自然風為題材寫作詩，反映塞戰争軍旅活。

　　黃百戰穿甲，破樓蘭終還。

　　王昌齡唐朝擔任過縣尉、縣丞，後來史之亂時，經亳州，為亳州刺史闾丘曉所殺害。

　　将軍角弓得控，都護鐵難着。

　　岑參，兩次從軍邊塞，先任節度使仙芝幕府掌書記，後任庭節度使封常清幕府判官。

　　張華還第次詩岑參軍團仙芝、封常清關聯，岑參統帥值政治值，比王昌齡還。

　　【英雄】：王昌齡

　　【等級】：

　　【統帥】：【武力】：【智力】：【政治】：

　　【賦】：邊塞詩（精神賦，軍吟唱王昌齡邊塞詩，利于維持軍穩定，提士氣）

　　【來曆】：唐朝時期臣，著名邊塞詩。

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　　【英雄】：岑參

　　【等級】：

　　【統帥】：【武力】：【智力】：【政治】：

　　【賦】：邊塞詩（精神賦，軍吟唱岑參邊塞詩，利于維持軍穩定，提士氣）ъＩqūιＵ

　　【來曆】：唐朝時期臣，著名邊塞詩。

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　　果然張華所料，王昌齡、岑參兩個唐朝邊塞詩，們詩詞以鼓士氣。

　　怪得仙芝、封常清軍，麼帶着王昌齡，麼帶着岑參。

　　邊塞詩方文吟遊詩樣，都定激勵效果。

　　畢竟軍活煩悶，尤其戍守邊塞軍團，活更枯燥，這些詩，讓枯燥軍旅活，點樂子。

　　像齊軍隊，還會吟唱《敕勒》，演奏《蘭陵王入陣曲》，謂曆朝曆代最才華軍隊，畢竟齊漢文、鮮卑文融朝代。

　　蘭陵王除招募百保鮮卑以，張華還允許蘭陵王保持支齊軍樂隊，為就獲得《蘭陵王破陣曲》效果。

　　來以後遠征，完全以給每支兵馬，配備個邊塞詩，激勵士氣，還能記載曆史……

　　張華認識到唐邊塞詩特殊之處以後，起。

　　招募批邊塞詩，并困難。

　　隻給們份差事，就能獲得吟遊詩效果，何樂而為?

　　隻方文吟遊詩，東方文也類似文！

　　接來宋宋文……