詞宋微微搖頭，并沒衆驚訝目，而自顧自說：世間總些事，連智者都無法參悟，比如，能靠算之術預測未來，為何卻偏偏算自己命運?

若故為之呢?殿靈目愈發幽，字句說：說，聖故吸收問殿偉力?這種能。

詞宋回答句，冉事牽扯實太，并且也沒任何确鑿證據，若貿然将這件事講來，事就真麻煩。

其實，也曾過這個法，隻這個法很就被推翻。

仲寐緩緩說自己法，聖與尋常同，聖怕軀被毀，怕隻剩絲聖魂，也借助聖魂吸收才氣，并将其轉化為聖偉力。

先說聖修煉岔子這樣極為罕見況，單論聖等超凡入聖境界，對自功法與力量掌控已然達到極緻，又會輕易現如此嚴失誤?而且即便真現這般況，以聖段，眨間便恢複。

仲寐邊踱步，邊分析着，蒲扇随着動作輕輕晃動，似也為這索氛圍增添幾分凝。

們暫且将兇定為聖吧，雖然元陸已經很久沒聖面，但們依舊以猜測，這兇聖能性極。

若如此，對方肯定麼目，而們目，就對方動機，隻到這個，們才能破解這謎團。

此事，沒能與關，畢竟世皆傳，先師殿現如今就聖世，隻願面。

夫子将話題引到，而這也引起仲寐度關注，微微皺起眉頭，蒲扇也止搖動，陷入沉之。

片刻後，仲寐緩緩開：向來自視甚，先師殿更其最為尊崇，若說裡面聖鎮，倒也并非空穴來風。隻這向極幹涉元陸之事，若此次真與們所關聯，背後緣由恐怕簡單呐。

先師殿聖?

詞宋副索模樣，緊接着好像起麼，随即開詢問：仲老先，夫子，們陳瞳陳先老師誰?

陳瞳老師?

仲寐與夫子齊齊疑惑神，很顯然，們都陳瞳還個老師。老夫活兩千餘，也算見證陳瞳成長，老夫從未聽說過，還個老師啊?

仲寐語氣些解，似乎疑惑。

也從未聽過。夫子同時也搖搖頭。

就奇怪，之參加百争鳴之戰時，就曾位名為先到機緣，當時陳先師便喚作老師，記得清清楚楚。

詞宋擺副疑惑神，殿衆注視，繼續說：當時就，能成為亞聖老師，并且拿正統君子劍法，應該就先師殿聖。

難這位先直都隐藏自己?

先?

仲寐聽到這個稱呼後，如遭擊，緊接着追問詞宋：位先全名，曉?

隻名為，至于全名，未曾問過。詞宋些抱歉回句。以确定陳瞳老師?會錯。

還記得樣貌?仲寐繼續追問。

樣貌?

詞宋假裝陷入回憶，緊接着臉震驚神，，好像起來樣貌。

麼能?子向來過目忘嗎?

夫子解，等等，好像裡聽說過這個先?

果然如此。

就夫子索之際，仲寐卻仿佛提曉詞宋回答，随後将目轉到夫子，并向其傳音，：還記得曾向說過，當初制造詭異之，就先?

起來，當初指引夜強闖關，進入鬼蜮文，也先。

夫子臉震驚神，緊接着向仲寐，而仲寐臉也凝之。

此事牽扯頗，們還私談吧，還讓詞宋這孩子。

仲寐繼續向夫子傳音。

确實，如果真如們所般，麼這個先便個極度危險物，究竟誰?凡成聖之，皆記錄，史書，根本沒信息。

還先讓詞宋回避吧，剩事，們再私自談。

來往傳音後，最終決定，讓詞宋摻此事。

還未等開，詞宋便對拱：夫子，仲老先，殿靈輩，此事事關，詞宋便給添麻煩，還請您将送問殿。

好，詞宋，關于這位先，事後還再與提起，這背後牽扯事太，現能承受。夫子拍拍詞宋肩膀，神透抹凝。

放，夫子，詞宋事輕緩急。詞宋臉帶着笑容，而更加歡，經過循循善誘，終于暴底細提，将懷疑對象引到先。

雖然目夫子等對于冉無所，但隻個極度危險，能夠提好防備也好，也算對後能發危機些許鋪墊。詞宋這般着，對于接來局勢發展，又幾分把握。

殿靈微微點頭，袍袖揮，周圍空間泛起陣柔暈，暈流轉間，漸漸形成散發着微門戶。

詞宋，吧，今這問殿所見所聞，切謹記于，莫對聲張。殿靈聲音這空曠空間回蕩，帶着幾分容置疑威嚴。

謝殿靈輩，詞宋告辭。

詞宋恭敬朝着殿靈禮，又分别向夫子仲寐拱示後，便擡腳朝着門戶。

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