很精神！

午餐結束，接來就午休。所朋友都需覺，怕願，也得乖乖執。

這對于精力旺盛孩子而，些難受，現們根本珍惜午休，也隻等到們真正學，趴冰冰子，得兩臂發麻，橫流時，才會發現午休能夠躺溫被子裡麼幸福件事。

精力旺盛野空自然也午休，但個優點，就，就能着，堪稱沾着枕頭就入夢。

因此，也個保育園最令老師省孩子之。相比較之，宮野志保就屬于種表面很乖巧，但隻老師，就覺孩子，這令管理們戶老師頭疼已。

所幸宮野志保隻自己書，也響，這讓戶老師松氣。

“過話說回來，書完全超綱啊，這就才與普通差距嗎？”戶老師盡管已經宮野志保麼書，但正因為，才到震驚。

之書名後，就覺得對勁，于特圖書館借閱，然後，懵，這書别說對于個到歲孩子，就算，閱讀起來也覺頭。但就這樣本書，個還未正式學孩子津津，确信孩子得懂，至用自己還未還給老師識稍微考過，結果……考倒，反倒自己被問懷疑。

簡直魔啊！剛當保育園老師，就碰到這種神童，既開，又無奈，開見證神童，無奈神童群。

或許才都怪癖。

戶老師絞盡腦汁幫助神童交友，因為，無論個才，總會需朋友時候，個孤僻沒朋友神童，個朋友衆神童，肯定後個更能世界發發熱。

奈何啊，宮野志保太聰，這反倒讓戶老師次無功而返。

戶老師來，宮野同學就像被堅冰包裹，所以尋常難以與真相對，如果真相對，必須得先融化掉實堅冰。

戶老師努力着，畢竟才相處幾個，以後還長着呢。

……

睛閉，睜，午休結束。

保育園午排開始，與午自由活動同，午課活動時間，般來說，都戶老師帶着操場步，然後搞個比賽麼。

野空原以為今也比賽，然後自己順便拿個

很精神！

除開材，再長相……嚯，國字臉，膚偏，怕苟笑，但隻到雙銅鈴，也會瞬間受到股煞氣撲面而來。

幾乎所朋友都被長相、材給吓，全部都躲到戶老師後，敢與之對視。

朋友們連哭都敢哭，怕自己聲，就會被面怪給掉。

此當真止兒啼哭之能！

戶老師對此已經理準備，畢竟第次見面時候，也挺震撼，但相處過後就會發現，這個塊頭其實面熱。