無論種況，目弟弟爸媽狀況都容樂觀。

這頭，但凡被扣好子，都命啊！

……又麽能對老師動呢？老師本來就無辜！

王果著敵告毒藥所位置，以及配匯時間點，抖著，臉自覺個苦笑。

這些……甚至連懷疑會拒絕能性都沒。

真這麽差勁嗎？

到底麽辦？

王果咬咬，從子抽來遝稿紙。

先用稿紙鉛筆緊緊纏幾圈，用另支b鉛筆輕輕畫方框，標注“”“”所位置。

然後再將自己消息清楚寫方框裏。

幫忙以，但必須先把爸媽還弟弟送到島，如果答應，魚網破，們永遠也殺黎，也許還會失個厲害特務。

並表示，們這些米國根本沒比離黎更，更容易。

之後展開紙張，隨寫篇並麽論文，將些原本紙張分突兀字跡，完美融入到論文當。

完這切後，王果又將紙張淺淺鉛筆印，用橡皮擦掉。

筆跡本來就，被橡皮這麽擦就麽都到，紙隻留張分淺顯論文。

王果放筆，臉表憂慮。必以如今米國隊老師痛程度，應該能把爸媽還弟弟帶到島吧？

若能把帶到島，也許還希望。

真沒別辦法。

子就像苦裏浸泡抹布，連擰來都又苦又臭。

老爺難就能長長，放過過輩子苦子父母嗎？！！