黎半倚着牆，翹着郎腿，臉卻并沒麼太表。

咱們隻孩子繼續課而已，實際裡課并。

學能開沒關系，咱們會議樓平時也隻給咱們課，或者開個會用用，直放着也就麼放着。

倒如讓些老師過來，就負責給學們課，讓咱們院裡孩子院課就。

團長覺得這事挺理。

雖然部隊能随便進，但給軍區裡孩子更方便，給老師開個特批條子，隔來幾間教，讓們每課也。

反正軍區學些老師都經過政審，背景沒麼太問題。

這事得跟面申請，就先請假。

胖胖聽團長這話，刻就幹。??。??????????。??????

們老師麻煩麼辦?

打架們，總能讓老師受牽連吧?

嫂子聲：本來也因為們老師裡該書，倒也算因為們受牽連。

而且們真們老師麻煩，也必學，們老師回時候們也樣能。

些，能會些文，裡些文詩書，全都受崇敬文化。

擱這兩也麼回事，反正裡但凡點這種資本主義傾向書籍都錯。

誰讓沒把些書扔呢?

團長聽到這話歎氣。

些半會老師裡麻煩，怕目标還會放學時候。

些就對軍區插，隻沒個介入點罷，這回事兒怕恰好正們懷。

子裡氣氛更加凝，幾個時局當兵臉都麼好。

黎提議：團長就先申請?

孩子們正常課，帶着底學拉練拉練，反正都互相對打，還呢?

場所：……

真訓練自己底，而靠着勢衆進武力震懾嗎?

團長嘴角抽抽，倒也沒反駁這法。

反正現個兵團裡，軍陸戰隊通訊連排公認扛打且能打。

就算些到排兵黎底被打慘樣，估計也敢輕易。

，就帶着底勤訓練。

到萬得已，能其動，最起碼能咱們先起頭。

嗎?

黎給比個解勢。

其雖然裡依舊惴惴，但自己學盯着，也就沒麼擔。

就算真起麼沖突，都部隊裡當兵，總會真讓院裡孩子受欺負。

讨論好之後，衆紛紛帶着自孩子回。

團長等所都之後，背着站從戶裡透進來之，嚴肅臉帶着幾分擔憂。

長長歎氣，咱部隊裡，怕也跟着亂起來。

嫂子到邊，偏頭靠肩膀，輕聲慰：咱們建國之麼子都熬過來，總會過，柳師長會置之理。

團長更加沉歎息聲，希望如此吧。

就算部隊，每個都自己利益，也各懷，擰成股繩……

難啊。

另邊，黎面，寶默默跟後。

當進院子，寶将門關，黎這才腳步，轉向寶。

今錯兒嗎?

寶着頭，應該強頭。

咱們現狀況，應該些正面對。

這些事寶裡都懂，從夢當名軍，到自己師長以及些無辜被牽連時，實沒辦法到無動于衷。

甚至已經好，将這件事兒隐瞞裡，如果些真門來，就裡斷絕關系。

如今處境已經很難，能再經曆這些風。

黎就麼靜靜着，并沒第時間聲。