隊長曾經答應過黎，麼課切都由自己主，自然能幫着老太太。

老太太又哭又嚎頓作之後，隊長着張臉，：就跟們說過，招惹，課堂說話就孩子們聖旨，遵守規矩都滾回。

就算再這裡哭鬧也能壓着，幫把孩子給送回。

最就讓們孩子午課，兩個孩子起，再也就沒。

自己作，能怪誰?

韓幾個刻就急。

韓寶爸皺着張臉，聲音焦急：麼能呢！?

現周邊幾個隊誰，咱們學裡最用就老師課！

讓孩子老師課，損失得啊！?

隊長聽這話更氣，瞪着雙睛斥：還給惹妖蛾子！?

趕緊滾蛋，說能就能！們敢作、算術都别！

韓裡叫個後悔啊！

全孩子都會麼技能，隻們孩子會，落後嗎?

今就為讓丫麼野，讓丫課。

現連寶程都耽誤！

婦女主任經過這兩事兒，已經品來黎麼願當老師，卻突然來當老師幹麼。

為婦女主任，對提女性位這件事自然支持得能再支持。

見韓甘這裡鬧，農具，站旁邊提句，們真學老師技能，給們個辦法。

韓聽還機會，刻圍來。

韓老頭子激動問：婦女主任，麼辦法啊！?

說，隻能讓們寶課，就算讓們全給歉都，丫也樣給送！

韓老頭子并覺得黎因為丫沒寶而氣，隻覺得因為昨黎說過退學裡孩子就全，今們沒讓丫掃黎面子，這才把們寶給送回來。

隻們好好歉，這事就還能。

婦女主任聽到這話裡陣笑。

就脾氣，能讓孫子再進課堂就鬼。

當老師為受氣，連老師個塊資都沒！

幹淨利落打破希望，寶肯定進老師課堂，們真學東，就讓們丫。

也就這種方法，還能讓丫教們寶老師課堂學東。

主給們，麼就們自己。

韓聽到這話臉都特别難。

老太太皺眉：這麼能呢！?們寶才頂梁柱，麼能裡個便宜丫頭臉！?

嫁姑娘潑，丫嫁，麼能讓寶對頭?

婦女主任說，老師就讓們男頭，壓榨女，而講非對錯。

也跟胡攪蠻纏，隻：主已經給們，到底麼們自己。

話落，就拿起農具，再們說話，繼續幹活。

韓都傻。

跟黎鬧，隊長這壓着們也敢鬧，但讓們孫子課，們又甘。

最後商量番，老頭子咬：把孩子送過，麼也得把孩子留到學！

韓老頭帶着兩個孩子到教時，黎正給孩子們講解制堿。

老頭子站門聽會兒，臉表都裂。

就這麼輕而易舉就能制來堿?

這堂課沒來，們寶虧發啊！

們就挑戰老師權威！

老頭子裡疼夠嗆，臉赧然把兩個孩子送過來。

站門太好：老師，都們這些長對，量，别孩子計較。

把兩個孩子都給您送過來。

黎就韓會善罷甘休，會兒肯定得把孩子送過來，就連本來計劃好今沒長過來，課先普法都延遲到實驗之後。

就怕讓撞惹非。

瞥倆孩子，帶回吧，。