“康飛躍，課武教，咱們單挑場，敢敢！”

“誰敢，孫子！”康飛躍聲回應。

班級，兩名同學約戰。

“奇哥，康飛躍們原班，得給撐撐場，等會兒自習，起武教？”

濤問，林奇點頭。

對于這種挑戰，林奇習以為常，都習武之，精力充沛，再加練兵器。

都才，誰也誰，于就挑戰。

“叮鈴鈴”

自習結束，班群湧向武教。

而此時張已經站武教，咧嘴笑：

“聽說約戰，就由來擔任裁判。”

很挑戰雙方，換兵器，武教對峙起來。

“挑戰規則，任何方認輸，比賽結束，或由來判斷。”

“對戰，攻擊害。”

“現對戰開始！”

張舉臂宣布。

康飛躍對，随即展開較量，雙方持兵刃，迅速場碰撞。

林奇群觀，腦飛速考，換位考，如果自己場該如何應對。

對戰兩，級排名，個第名，個第名，極為接。

林奇默默對比自己槍法境界，别沒面闆，像自己能将境界數據化，精細确認每分進步。

以确定，槍法，自己這群才差距已經無限拉。

遠處楊磊也觀着這場決鬥，神飄忽定，仿佛醞釀着麼？

幾分鐘後

“嘭”

“赢！”

随着對倒，康飛躍揮戰刀抵對方脖頸，神激動宣告對戰結束。

“康飛躍勝！”張也聲宣布。