“調查真相調查執，姑且作為們目努力方向吧”

“現被蒙迷霧真相這個庭女主——駱果，而執，以分析真子對母親執以及林對父親執。”

沈定點點頭，“同！總個稍微确定些努力方向，才至于害怕又茫然。”

陽作為個學，由衷來句，“覺惡童都以發論文，題目都幫好。”

“【結玄門理論，從傳統角度待恐洞成因】”

冉冉些哭笑得，“回歸正題，們說到真子間樣子，很能就們說恐洞基關。”

靜目依次掃過沈定陽，“個恐洞最關鍵駱，們覺得誰最能駱關鍵物？”

“換句話說，螟蛉這個恐洞最開始根據誰執形成？誰最能個誕執。”

陽先開，“覺得駱庫。”些好摸摸子，“以個見解哈。”

“覺得形成執，首先得對很事建起最基本認。”

“就比如個才嬰兒會因為父母苛待而産怨，因為壓根就麼叫苛待。”

“腦子裡沒苛待這個概，自然就會因為這種無法定義為産怨。”

沈定聽着連連點頭，“理。”

認，陽改之好，瞬間自信起來，“結論就根據這點推來。”

“駱個，駱庫紀最，個育兩個孩子成，相比之，認最全面，因此形成執能性也最。”

冉冉歪歪頭，“滿這個條件還駱果嗎？同樣也育兩個孩子成，認也比較全面。”

陽陣尴尬，“把給忘…畢竟們來駱就隻遇見個……”

鬧個紅臉，“言慚說這麼，結果連最基本提都沒搞清楚，駱成員個……”

沈定趕忙開個玩笑慰，冉冉也寬慰着隻發表法而已，并提建設性見。

隻能幫助更清楚待局面，就用。

而陽真冉冉以來遇到所都樣，種會沉浸負面緒很久。

甚至以說，隻當遞台階給，很就能順着個台階回歸到平緒。

冉冉專注着陽，清澈眸着驚奇。

這毫無疑問種很好狀态，非常優秀緒調節能力，隻惜并每個都擁。

冉冉沉着，至這以來遇到第個。

或許庭環境關系嗎？些好奇起來，陽究竟樣種庭氛圍成長。

每個童就像塊以肆塑形橡皮，庭細節加諸這塊橡皮，讓漸漸固定形狀——們稱之為性格。

暴躁、陰郁、積極、消沉、樂觀這些東全從原庭誕。

而随着逐漸長，風席卷，橡皮失塑形能力，變成幹巴巴塊，輕易改變得，就此固定成童樣子。

這也為麼本性難移。