衆所周，自從這位部尚書起複後，謂調無比。

如果諸位還武皇陛到名字，能從頭隐到尾。

今兒麼突然主動站來?

部尚書杜傑剛才其實隻匆匆瞥，沒清楚。

連這種部佬都真切，更别說其餘。

很都隻驚鴻瞥，但就隻這簡單瞥，卻都諸位臣裡掀起驚濤駭浪來。

準！武皇方揮揮。

部尚書杜傑即，但仆射些松。

兩位?

仆射隻能悻悻松，杜傑雙激動捧起這幅清晰版交州畫作。

川、流、官，應俱全。

杜傑睛都直，很激動，這幅圖冊就直。

沒交州方圖冊，但仔細對比，自己得到簡直就坨狗屎啊！

杜傑都顫抖，難怪陛會如此寶貝！

哈哈哈……

杜傑忍笑起來，這幅圖越越滿，越越震驚。

杜乎别麼自己，反正現武皇把刀，當即将圖冊鄭遞還，同時跪伏，朗聲：臣，杜傑，恭賀陛，得此物，武國距離成功将會更進步！

聲音激昂，亢奮！甚至，帶着對未來期許期待。

倘若武皇真能完成國統，這個部尚書就具。

别到到同，部未來展拳腳！

需部方簡直太。

從今往後，杜隻站武皇，便穩無憂！

因為管當今陛，還之後諸位皇子，都會貫徹交州邊政策。

也就說，這浩程僅僅隻依靠諸位皇子肯定夠！

隻能們部面，才能完成！

杜未來位将會随着這幅圖現穩如泰！

這麼啊?

啊，到啊！

此物當真如此用?

後面臣都踮着腳尖。

仆射等方臣就将畫作收起，裡又驚，又震驚。

們像捂寶貝樣擋着，根本給後面。

難怪武皇這般視，實太應該視。

陛！仆射謝東陽當即無比鄭說：此物……應當展示來！

！

雖然朝堂，但越，就着洩密也越。

們越捂着，其餘臣就越好奇。

到底麼樣寶貝?

竟然會使得們這群佬們如此視?

部尚書杜傑公然失态，們并奇怪，但仆射都如此，就真說過！

就如此，越得到，越到，裡就越癢癢厲害。

武皇卻：原本朕也此！

衆裡咯噔，緊緊注視着武皇。

……交州邊傳回來消息說，這吾兒交州學院學堂所随展示幅畫作！

轟——

滿朝文武皆驚。

特别剛才到畫作諸位佬都懵。

幽王殿将此物制作之法當衆交州學院課堂教?仆射聲帶都顫抖，種罵敗玩兒沖動。

但們轉，自己這般痛好像也沒必，畢竟自己孫女也交州學院！

沒錯！武皇回答，卻讓無數裡都忍狂。

愧幽王殿啊，真敗啊！

如此神乎其技段竟然都教給學?

些個官員們确定這個消息後，激動差點打擺子。

這愈發證，當初們将孩子送交州學院決策對。

隻……自孩子當真能學得進嗎?

這諸位臣最擔方。

武皇将衆表盡收底，于揮揮：既然諸位學員都以學，朕愛卿，也都以，常如林，展示！

！

嘩啦啦——

畫卷展開。

交州體圖冊清晰現滿朝文武。

朝堂頓時變成菜場。

們終于，為何佬們會如此震驚。

這種圖簡直就像親交州樣。

群吳夫到這幅圖第就震驚。

為品員，閱曆、見識都讓敏銳識到，此幅圖畫簡單。

因為其牽扯東似乎點。

吳夫越，裡就越沉。

為武國諸改變而慶幸，這也為武國官員自豪點。

現這幅圖冊現，讓更沒底氣。

因為兒子吳宇，回來！

此事已經秘密，隻朝諸位臣都裝作。

原因也很簡單，其，都清楚交州邊到底麼樣子?也确定自娃兒，真學所成?

倘若還以沒區别，麼嘲諷或者讓陛處理吳宇，就給自己未來埋！

其，吳宇對說，被幽王趕來，且還很學員都會被趕，因為根本就教麼學員。

之所以沒懷疑，因為都，也相信這件事李昭來。

吳宇說話假兩真，即便這群都很難辨别。

其，們都後續，如果陛也處理，都當見，主對自娃兒沒信。

萬剛處理完吳宇，自娃兒也回來，處理還處理?

隻如今到這幅圖冊，吳夫滿朝諸公都識到問題嚴性。

李昭這個固然，狡猾，但也得佩方。

其才能便必說，就單說胸襟！

這夥既然敢當衆招，豈會傳授點真東?

對自己創造東向來都敝帚自珍！

隻，就敢給！

因此，吳宇絕對撒謊！

陛……此物于國而言至關！老臣以為該傳閱！仆射謝東陽終究還站來，義正言辭說：幽王殿胸寬廣，計嫌，願将此等神乎其技段傳授給學，事，但等……壞事！

臣附議！