方浩本就歡這些份交談……

自顧自到邊研究起标本……

時時回老胡邊……詢問問題……

衆裡……況就同……

周琦母親驚奇發現……自己父親對方浩神态對周琦般……

隻唯同，會講堆理論……都點到為止……

隻方浩問，才會解答些……完全靠方浩自己領悟……

對于為教授來說……方浩這樣确實很恐怖……法馬空……雖然躍，但失體系……直試圖解決問題……

根據方浩個問題接着個問題現……

周琦母親已經震驚無以複加……這完全超場所認……

更震驚還周琦爺爺……

這次算領略到麼初牛犢怕虎……

法太膽……而且也别敢事……

也為麼這子将标本扛到這裡……進研究……

也來這子就個動派……

到就……來，麼後面麼樣……

這種才各個研究争搶對象……

絕數才都理論性才……

同時也這個胡院長為麼當初把周琦塞到焊接部，從實幹起，步步向爬……

就打磨周琦全方面能力……

來胡院長才培養還套……

周琦伯伯已經催促自己父親，回休息……都被這個怪老頭搪塞過……就離開……

直聽着胡院長教導方浩……

方浩維活躍時候……也管顧性格……

也周圍法……就覺老胡識太淵博……

抓機會就放，如饑似渴挖掘老胡識庫……

畢竟電腦都基礎識……解決問題……