方浩嘴角微笑，接過指示筆“指錯，能怪，都蒙……”

黃教授這時候插話“放，們自己計算東，已經維固化，已經來問題，也希望給指正……讓倆個發點……”确實兩已經研究個檢查計算，目确實無能為力……

方浩這次沒胡亂指……靠背，仰望空……“們這幹麼？”

“們發射衛，隻現需計算軌數據，讓成功率更些……”溫瑩瑩耐給方浩講解起來……

方浩這才解到，之已經發射過幾次，都失敗，數都探測衛，收集量數據，為目計算量數據……

“好吧…………”說完再說話，着空這些發數字……

溫瑩瑩，就蒙，麼好像能懂似得……胡院長也告訴過方浩就門漢，能幸運點些……

黃教授倒着急……也擡頭着空……試圖檢查錯誤方……

方浩幾分鐘後……突然詢問“以亮麼圍繞球？”

溫瑩瑩愣……這個問題以識體系……黃教授……畢竟這些東都黃教授腦袋之……

“球追着球呈螺旋形态圍繞球後方運……為麼問這個問題？”黃教授将疑惑說來……

方浩将子摘來，扔到子……“麼這個也太複雜，說球能源嗎？弄個飛，把周圍球碎收集起來，團吧團吧弄個球就完事嗎？費這麼勁……”還将疑惑說來……

方浩繼續說“反正衛也最終回到球引力圈，制造個太空機器，收集球壤，現以制造球壤磚嗎，點點積成，當球制造好，讓其回到以運軌，球就能複蘇嗎？舉得，挺好嗎？”

溫瑩瑩歎氣，“這個問題以說過，過難度太……這個飛就特别難弄……而且耗資巨，還能失敗……”

方浩隻設……“反正認為樣會更好些，直接向引力圈發射，難度會很，然後再飛發射衛，應該比這個簡單……”

黃教授倒驚訝方浩這麼時間，就構指向性框架設，也分難得……其實這樣效率會更，尤其将球組設，也很膽，但成功，就個球，而太空堡壘……會成為空指揮部……

溫瑩瑩點耐煩催促“過，們也都過，隻這其難度非常，能象……還幫們挑錯誤方吧……”

方浩隻能無奈搖搖頭……用指示筆空點處方……“這個方，應該對……們研究研究吧……”說完将指示筆扔子，起就……

果然，就兩個神經病，馬兩隻作，仿佛方浩已經，完全沒搭理方浩留……

方浩園裡逛圈……時間……最後直接離開……回到自己實驗……

進入自己卧，就到自己複制瓶子，拿再次觀察，發現自己灌入裡面氣體消失……，麼時候掉，來這個瓶子裝這個東，但以阻止段時間擴散，還算點用處……

再次将瓶子灌滿，仔細觀察……計算好時間……

個時，基本沒太變化，

方浩已經懶得這裡這個東，拿個機放裡，開始錄像……到時觀察錄像視頻即，就用自己這裡熬時間，

起往實驗……畢竟裡還好東……

電梯門剛打開……兩名保衛馬熱打招呼“老叔好……”