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無論能否接受，蒙芽從理智判斷，何考說應該事實。因為按照講述，這些事術門層面已公開秘密，很容易查證。

比如宗法堂命令、公告，調查動以及結果，都何考能僞造，任何位術門弟子，應該都辦法确定真僞。

問題偏偏于，蒙芽根本就術門弟子。彭鹹失蹤後，認識任何名術士，術門也壓根都這号物。

何考隻第次見面陌，僅憑番話，蒙芽就推翻自己此所認？誰又能證何考個作，特編這樣個故事來騙呢？

何考點點頭：“空無憑，除非……”說到這裡頓頓，又，這才繼續，“除非給個機會，讓能自己查證。”

這時杯子裡空，蒙芽還等著文呢，見又說話，好似陷入索之，應該正考——麼才能給這樣機會吧？

苗已經班，但将個壺還留收銀台，蒙芽起将壺拿過來，給何考續，這才問：“麼才能這樣機會呢，需麼條件嗎？”

何考：“件事。”

蒙芽：“您說！”同時識緊緊胸襟。

何考：“第件事，請遵守法紀！據所，接線員，允許将作報警信息洩。

特殊況，個，甚至都能導緻破！

而麼？彭鹹個窮兇極惡歹徒，而警方部為通風報信。當時同夥正追殺隐蛾，段無所用其極，沾邊線索都會放過。

随說個名字，說懷疑與隐蛾關，都能給對方帶來殺之禍……”說着說着，何考未免些激動，覺語氣就變得嚴厲起來。

蒙芽頭越垂越，淚又滴到面，顫聲：“對起，，真……”已經該麼說。

何考收起激動緒，語氣沉：“就算當時伱彭鹹真面目，麼也違反法紀！

當時認為自己份作，而完成彭鹹給任務。但對于世其，就報警接線員！

現已經這切，就更應該彌補自己所犯錯。

件事以及相關消息，以後絕能再向任何透。否則僅會給别帶來兇險，也會給自己招來殺之禍。

這求第件事，必須到，否則沒再給任何機會。”

蒙芽淚婆娑擡起頭：“定會到，還呢？”

何考反問：“現修為，已觀門階診斷者，本門法訣，還秘傳燭照術，都修煉得麼樣？”

蒙芽：“最沒麼修煉，此之，修煉根本法訣好像也遇到瓶頸，麼用功也覺到進步。

所以從半就開始，點修煉應用術法，換種方式取得突破，主修煉就燭照術。

觀、觀都些體會，至于觀，目隻點得而已。”