記得幾個領導開議，宣布用虛拟數字技術打造座理，部門所都驚呆。主管娥布置任務，求周之拿框架方案、初始模型。

同事黃胖當場就反怼：憑空打造座虛拟，還理，周之就框架方案?幹嘛布置任務，們個就登陸呢?

開錢資啊，們幹這個活?們這麼本事，還能這兒嗎?國說也得請們誰當個建部部長吧！

娥闆着臉說：麼本事就麼位置，隻會這裡發牢騷，就證能力。這也個作，集團布置給個部門任務。

黃胖：集團求周之就拿體框架嗎，求吧?就拍腦門往壓任務，沒估算這作量，們才?

這時插話：娥總，麼理?每個理能都樣。

娥皺眉，理解理，就設計規劃最理，保留們優點，又删除現實種種缺陷……

從會議從午開始，直開到第淩晨。娥擺架勢，拿個以交差方案，便會罷休。

何考當時剛入職萌，原本隻打算說話，後來也得加入讨論，而且開就講很，并引用場其很創。

理項目作量，們這個部門無法完成，但并妨礙寫份很漂亮計劃書，讓主管領導向公司層交差。

理任務求點超标，先搞個虛拟鎮總以吧?反正數字場景，隻局部示範能讓領導滿、願加投入，将來以利用AI技術再延展嘛。

所謂理，并定對現實場景百分百還原，更發揮虛拟技術樂趣特點，就像魔法樣，場景空間以折疊、嵌套與傳送。

個鎮，就能實現座乃至個世界功能。比如進商場裡，每鋪都以拓展成個賣場，甚至連倉儲與加車間都展現來，利用VR技術使如臨其境。

先提理概，介紹其發展景、與集團現平台業務結點，總之計劃書寫得越漂亮越好，這樣也顯得項目組很能幹。

實際項目則按照個鎮來，以通過實調研，掃取數據模版進修改，同時招相關專業員。鎮這個空殼部，先開發幾個試點場景用于彙報展示。

假如切順利，集團又願投入，半時間差就能推進到這個節點。這就像搞産開發，先平塊皮蓋個售樓處，擺好模型再修個樣闆間。

會開到最後老員們幾乎都說話，能困倦吧，反倒何考發言好像就起到總結效果，紛紛表态贊同方案。

何考很納悶，這也方案啊?确實提很觀點、填充細節，但屬于順着先發言說，到兒就說到兒。

但無論如何，漫長會議終于結束。娥最後咖啡點頭：就這樣，何考将這次讨論總結成書面計劃，班時間交給。

何考愣，還沒來及說話，黃胖又瞪怼：娥總，

現都淩晨點！還活?

何考這才反應過來，趕緊：就算覺也肯定來及，更何況開這麼長時間會，腦袋昏昏啥也幹。

娥也識到這麼布置任務太對勁，改：說今班，班時間。

何考胖幫自己說話，更驚訝胖單位事風格。胖對領導怼就怼，根本乎，而其老員好像已經習慣。

這時黃胖又怼：娥總，何考才入職，名程序員，搞代碼文秘！主管，這該寫東嗎?

還啊，會開到現算加班?申請午調休，回補個覺。

午休休息事，何考好插嘴，但初來乍到也搞得太僵，趕緊擺：寫就寫吧，沒經驗怕寫好，隻能先試試，再請領導修改。

許因為何考這次會議表現，令主管娥很滿。旁都能來，此後娥很何考，總願直接給布置各種作任務。

何考本當然能受到這份用，這對于來說未必麼好事，且說老員們麼，試用期萌就忙得跟個組長似，些力讨巧啊。

個試用期結束後，何考順利轉正成為P級員，收入還算錯，畢竟廠嘛。然後何考就搬到公司附，就租間公寓。

此期間，項目組陸續又招批員入職，還從其部門調過來同事。娥顯對招員更視，作任務也盡量布置給們，至面如此。

這些員當，娥最用依然還何考，架勢就像把培養成嫡系班底以及業務骨幹。以至于些同事背裡亂開玩笑，說被娥總收為奶狗啥。

娥如其名，稱得肌膚勝美嬌娥。

博士學曆，紀輕輕就已經螣信集團P級員，主管個項目組，完美契當代都所謂骨精形象。

如此來，娥并非沒能力，也完全懂業務。作卻經常給拍屁股決定、布置任務帶腦子印象，能另原因或者就習慣使然。

娥這樣婦，對何考這種初茅廬社青殺傷力應該最強。

實際況也确實如此，何考周末賴時，偶爾起曾過某類型動作片，自覺将自己代入片男演員，時也會把娥成演對戲女演員。

現實，何考卻越來越願與娥打交。每次這位娥總給布置作或者聽取業務彙報，何考都會覺得壓力好。

與娥總交流尤其單獨交流時候，何考總覺到莫名焦慮。這種焦慮緒應該源自于娥，而何考直很敏銳，無形受到響。

何考也清楚娥焦慮麼，但個部門員作，或或都能受到種講理緒，這也許就焦慮種轉移釋放吧。

今何考又計劃作任務，起因還娥總胖茬。個作例會批評黃胖，給虛拟商設計實景務員都女性，典型男性主義偏見。

事實也确實如此，黃胖設計虛拟場景NPC，基本都宅男目姐姐形象，次元真秀兩種。

所謂次元，就種動漫物形象，但體化。當顧客戴VR設備進入虛拟場景，宛如真實對面交流。

真秀就虛拟現實真形象，甚至就現實。螣信集團也文娛事業部，與簽約作關系，也以将其形象建模引入虛拟場景。

譬如某代言某個品牌，麼該品牌虛拟商就以用該導購員，就像真實本給顧客提供務。

虛拟場景引入現實，目還計劃書階段，尚未真正落實。

而胖各虛拟場景設計務員、導購員、講解員，論次元還真秀，基本都美麗性姐姐。

娥認為這，同樣提供帥氣、陽、健康男性形象，讓顧客以自己選擇。這事領導說算，黃胖也就認。

具體辦法以錢請模特，簽協議掃描數據，然後再由AI建模并修改，這些作都。完成初步設計後，今作例會嬌總又挑刺。

虛拟實景僅形象還得聲音，胖用就AI成音。娥認為這樣聲音沒靈魂也就沒，主嫌好聽，求換成真語音試試。

這顯個求，固定歡迎詞、介紹詞之類以播放真錄音，但随機交互場景，還需真音質與語調基礎成AI語音。

黃胖當場就提反駁見，娥總卻堅持，先将編寫好歡迎與介紹語使用真錄音，試試效果如何——這個任務居然落到何考頭。

娥何考請配音演員錄制，而讓何考本配音。何考聞言甚至些後悔，當初應該簡曆畫蛇添，自介紹曾園廣播站廣播員。

項目組沒錄音間，還胖給何考個主，個靜方用機錄幾段就算，回頭電腦噪修音，假如領導覺得效果以再說。

于這午，何考就到公司樓咖啡廳裡，用機錄音功能錄幾段語音。讀研期間何考就這咖啡廳打過，清楚午這裡基本沒，也很靜。

由于今起後狀态直比較恍惚，何考錄完音頻後識将機往褲兜裡揣，卻沒注到起時機從褲兜裡滑，落子牆壁之間縫隙裡。

回之後又被娥總叫到隔間談别作，聊就好半，然後又電腦幹活，胖來錄音時才起來摸機，卻發現見。

咖啡廳裡回機，卻發現自己錄長段音頻。先将機揣進褲兜時，屏幕還錄音界面，無間摁錄音鍵，到此刻還錄呢！

趕緊結束錄音，這段音頻總時長居然個半時。先将先錄好音頻文件發給黃胖，然後又好奇點開最後段音頻。

午咖啡廳裡沒麼，點開後果然隻噪音而已，鬼使神差般又将進度條往後拉截，松開指卻隐約聽見男女談話。

談話聽太清，将文件導入電腦，進噪放處理，又戴藍機……

隻聽幾句，刻就被談話容吸引，将進度條又拉回到面，到兩進落座時間，從頭開始聽起。

何考神漸漸沉浸其，盡管也敢相信兩談容，但并妨礙越聽越興緻。們常被魔事吸引，信卻希望真，何考也樣。

比如們到場精彩魔術表演後，最留言評論往往分為兩種。第種就搞魔術揭秘，猜測、分析魔術師麼辦到，甚至還會發布相應解秘教程。

這麼表面說很聰、能拆穿戲法或者也會，潛識則維護故認，使之能夠理解所到事物，試圖用理性方式來解決性訴求。

魔術解秘若僅僅如此倒也沒麼好說，但更常見另種評論，抵這樣形式——

假如能解秘或者自以為能解秘，麼評論者就說以為魔術原理，然後批判這假，叫受騙雲雲；如果清楚魔術原理，就罵句全托。

其實這才真正荒誕，因為魔術之所以稱為魔術，本就種表演，且排斥用托這種表演形式。魔術師台确份助托，們共同表演魔術師。

而魔術表演對象，比如台觀衆，也包括被魔術師抽來參與驗證觀衆或嘉賓，們能與魔術師串謀撒謊，否則個魔術表演都失敗且毫無義。

為麼?因為魔術表演提，就能讓表演對象撒謊來配。将蘋果變成桔子，論用麼法都必須變成桔子，至變成桔子樣子。

能蘋果還蘋果，卻非觀衆承認桔子，或者幾個托說就桔子。

張原打掌，李百米應聲而倒，李配張撒謊，然後張宣布練成百步迎風掌。這叫魔術，就單純騙術。

魔術與騙術區别就于此，魔術師從開始就宣布表演魔術，而展示魔法。魔術隻欺騙觀衆睛，并沒欺騙觀衆本。

為何總麼欣賞表演本，卻熱衷于指責魔術師騙呢?這種指責表面很荒誕，就像指責魔術師魔法師！

其實這代表潛識失望，這種失望也着種渴望，假如魔術真該好！們渴望魔法真，從而自己也掌握魔法能。

們以将之稱為魔術師現象。

就趁機利用這種理現象，用魔術法展現各種所謂神迹，甚至就簡單粗暴使用托，直接通過撒謊來達到目，常見于各騙子、邪教頭目等。

但錄音說話兩個并表演，們也沒欺騙何考這個聽衆必。對于何考這樣個普通而言，會對隐蛾興趣呢?

假如隐蛾真，便着這個世界更加趣，更着自己也成為隐蛾能。

何考态抵如此，嘴角微翹饒興緻聽着，當兩又提到周度案時，神突然又變。

凝、傷、震驚、憤……等等而，臉越來越，子都輕輕發顫，無間握緊拳頭，指甲都摳進肉裡。

起初以為，兩隻講個無法證實荒誕故事，此刻卻控制——難們說都真?而真相麼會這樣！

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