成本來以為這樣認個錯就能翻篇，沒到朱濡又發來連串信息，來已經登機：“難！自己吧！，給。方向，給指來。到底能能告别過自己。全自己。跟兄弟們全方位差距，相信也到。現反追，為時未。但如果還今這個狀态，實難以讓到希望。”

成朱濡又開始給自己課，解釋：“本來着先送您登機，然後再辦登機牌程單，還沒轉變過來，您客氣又當真，應該堅持先送您。”

“換登機牌，麼送？都過檢！”

成：“您也沒換嗎？”

“昨就說電子登機牌。晨也說。都沒聽見嗎？”

成繼續解釋：“聽到，也電子登機牌，隻着把紙質登機牌程單起打印……”

“唉！無語！飛機樣以打印麼？也從來沒補充句，也辦電子登機牌，隻說打印打印，能說啥？！”

“嗯，您說得對，就差補充句，當時還點納悶，又反正幾分鐘事，打印您就……”

“這句話‘本來着先送您登機，然後再辦登機牌程單’，自己好好，辦好電子登機牌含義嗎？文科材？靈活！”

成：“嗯，再加很飛機，對流程熟悉……”

“提補課啊！怕會，就怕學！”

“嗯，記。謝朱院長這麼耐教導……”成給朱濡戴頂子，也能飛機起飛，才止這堂“職場教學課”。

成候機廳裡，盡量剛才這番愉對話，但腦子好像聽使喚，總起來朱濡發來信息，種咬切齒、留面責問，帶給自己屈辱，裡委屈得，又嘗試着開解自己玻璃，學會接納容忍，忍所能忍，學會寬體胖，試着達到“唾面自幹”境界。

經過番沖擊動蕩，成認識到目“矮檐，得頭”，同時警自己“騎驢馬”，決向朱濡這個變态奇葩屈，将向自己抛擲些緒垃圾統統屏蔽掉，盡能減負面響。

成起，将與朱濡對話截屏保到機，朱濡這個奇葩，老子把這些強詞奪理、無理取鬧pua話術保起來，将來如果需，便原汁原公之于衆，讓麼變态、奇葩與堪。

成又起朱濡曾講過，曾經與屬打電話談個時，直到屬求饒才放過，禁罵：“這個傻叉！”

成候機廳裡溜達圈，到商買兩盒鮮餅，随後便提到登機，慌忙登機。

片刻後，飛機加速滑過，騰而起飛向空，成舷邊，着遼闊雲藍，着将剛才些愉抛到霄雲。