呂靈時間尚，笑着向龍為：龍書記，總局領導班還得會，咱們還先進吧……

龍為：們幾個先進，樓透透氣再樓……

成發現龍為說這話時臉閃過絲悅表，猜測概龍為對進這個詞冒，而呂靈完全沒注到這點。

究竟這個原因，成覺得自己這個猜測并非沒根據，而着邏輯根據，記得次請龍為審閱稿件時候，龍為直截當說歡級這個詞，再加平時很數字，難推測龍為這混迹職場領導層這麼，處對某些事某些字詞已經為烙趨向于變态主觀好惡濃印痕。

呂靈：好，龍書記，韓先進環境……，就樓陪陪書記……

成點點頭，陪龍為飯樓站着閑聊。這時，呂靈打來電話，：，時間差，請龍書記進來吧……點幾個菜，還請把把關……

挂斷電話，成：龍書記，剛才呂主任來電說，點幾個菜，拿太準，請您過目……您咱們樓嗎?

龍為：啊！，咱們樓吧……這學文學科班，古寫詩就好啊，比如說‘欲窮千裡目，更層樓’，讀起來很韻……

成：老龍啊老龍，裡點，這次被給清楚……忙：啊！古寫詩确實好，讀起來韻，而且還特别應景……

說話間，成跟着龍為乘電梯來到樓個包間，門側挂着榮廳個閃着槟屬澤楷體字牌。

包間很，普通間面積倍麼，側個圓，間茶幾茶具及發座，另側麻将，角落裡甚至還擺放着麥克風及音箱等。

龍為笑笑，：麼樣?推薦這個方還以吧……這裡以由KtV包廂改裝，挺寬敞吧……

呂靈趕忙湊過來，笑：龍書記，您推薦方，還能錯?京這麼寸寸界，這個鬧取靜段兒，訂這麼寬敞亮、端氣檔次包廂，保證總局領導今得舒、得滿、聊得到位……、韓，給們說啊，還，咱們跟着龍書記，今後還很且學着呢……

龍為被呂靈通誇，子頭忽忽閃閃，笑：、韓，們呂主任這誇功夫般，們記得學到，僅學，還學以緻用……

呂靈嬌嗔笑：龍書記，您您，說句裡話，說句掏窩子實話，您還說誇您……您說誇就誇吧，您們領導，還誇得……