飛機平流層穩穩飛，透過舷望，望無際雲，層層、疊疊、堆堆、垛垛，如堆積棉般，陽照耀，閃着銀亮。

簡直太震撼，太美……成自歎着，忽而覺些困倦，便閉睛打盹兒，但閉睛，腦之緒卻又活躍起來，到自己久後即将到津，自覺間回起自己學畢業至今将來曆程。

學畢業參加作，最美好青蔥歲，奉獻給平原程處。

爾後，從平原到京，從平原處到京某局豐泰投資公司再到局機關，又将時。

特别從豐泰投資公司辦公調到局黨委辦半時間，成轉而進入到種持續性壓狀态，加班加點成為常态，同時也接觸到更點職場面，受到委屈也更些，即便如此，自己還咬堅持來。

至于自己為何離開京某局，為何離開京，這個問題答案唯，而由因素綜作用結果，其最直接最關鍵，當然戶及問題，以及由此而派來孩子學問題。

成覺得經過來個作崗位曆練，自己公文寫作方面基本功已經練得差，無論到裡，都能獨當面，謙虛講，無論平原處，還豐泰投資公司，抑或京某局，乃至于未來院，隻自己保持努力奮鬥姿态，會麼問題，以、現、将來也會優秀員員。

未來，通往院，條充滿未，呂靈所說書記承諾還個未數，能變數，但無論樣，自己已經定決邁這步，這基本屬于闆釘釘、已成舟事。

最好準備，最壞打算……成，假如，假如真現變數，假如‘書記承諾’能如期兌現，該麼辦呢?會吧?自己态度、能力，到院之後，像以往樣兢兢業業幹好作，應該能夠很好勝任作，赢得領導及同事們認……‘無信’，這麼單位，麼領導，總還講究信用……所以，應該能夠兌現承諾吧?另個聲音：假如，問‘假如’，麼辦?假如，假如兌現承諾話，就院領導言，就講究信用，樣話，兩種選擇，個‘忍’，個‘滾’，自己選擇，爬着也爬完……成回起京來奮鬥，還真幾分舍，往事曆曆目，特别豐泰投資公司段美好時，真讓難忘、令懷；京某局機關來時間裡，雖然苦些、累些、委屈些，但也頗些收獲與悟。

過都已經過，未來過……成鼓自己，雄關漫真如鐵，而今邁步從頭越……如果說平原處，以比作成職場學階段話，麼，京，以比作職場學本科階段。

兩者相加起來，青時，封記憶，未來子裡，時回起來，閃閃發亮。

此時此刻，成還，即将踏入職場碩士研究階段，裡會真切面對此曾入解或者體驗過赤裸裸職場真實，過段曲折而濘堪長後，陡然驚破蒙着層層紗般缥缈職場夢。

成起來當剛參加作時，老員曾提及、聽、說跟對，對事雲雲，當初或屑顧或得領，親經曆過後，才層認識，當真應關于個階段境界禅悟：，；，；還，還。