成留聽着韋俊樓來聲響，所以趴眯着，過會睜開睛時間，怕着。

概:，着再過分鐘就班時間，估計韋俊該回來，便起到電梯，稍後聽到電梯裡傳來說話聲，接着見電梯門打開，韋俊來，何利跟後面，兩個都滿頭汗，每裡拿着條毛巾揩着額頭汗。

成忙打開韋俊辦公門，然後從門側櫃子拿個舊式搪瓷盆，又到洗間接半盆溫端回來，：韋書記，您這個溫以嗎……韋俊将毛巾放進盆裡揉搓幾，點點頭：嗯，以。

何利：書記，其實個法，就着提，又擔您同……哦，這樣，着協調，搞個淋浴間，這樣運動過後以沖個涼……韋俊先笑，漸漸面嚴肅起來，搖搖頭，：擔對，同……作風，難還清楚麼?何利滿面陪笑：書記，您作風，當然很清楚啊，而且衆所周，都您嚴格求自己……隻，着這也麼緊原則性事，您領導，同時也員嘛，淋浴間如果好話，員也以用，領導也以用……何利說話間着韋俊表變化，接着：這也算為員群衆辦實事嘛……韋俊：懂麼，這‘瓜田李’嘛！别忘，咱們每午打球運動，這擺着事，說沒私雜，誰信呢?如果搞個淋浴間來，算算假公濟私，算算搞特殊化，算算群衆線?樣話，員群衆會麼?些會麼議論?幼稚，簡單……韋俊說着瞥何利，見何利臉笑容些，便收話頭，：當然啦，發點好，……何利：，哈，領導您作風正派、察毫、防微杜漸，完全契當正開展‘嚴實’專題教育，沒考慮周全……這樣吧，您休息間裡裝個熱器，錢也，也用興師動衆，來會麼好響……韋俊笑：拍馬屁，再議，再說吧……句話再複遍，正好也這裡，‘事業為，責任為’，共勉！們定定記清楚，能嚴格求自己啊……何利：秘書，今咱們又受教……跟說啊，跟着韋書記，時常醍醐灌頂學習機會，千難買啊……比如說，韋書記曾經講過，‘管理，就管事、理’，聽聽，這麼恰切、準确、刻……成聞言，隻得點頭稱，其實裡萬頭馬呼嘯而過，自鄙夷：操！麼‘管理’就‘管事’、‘理’，玩這種文字遊戲麼?還自己滿以為錯，故作，自鳴得！些領導，受恭維慣，難免真以為自己平得得……些屬，馬屁拍得震響，領導放個屁，也比别放來得，也能夠從裡面聽非同凡響，說個‘’兒來……