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取義精髓，用到分鐘時間便定好主題，讓框架裡自發揮，絕能踩線。

‘亦哥兒啊，亦哥兒！哥們也為活，希望能夠理解。’

電腦界面切回到李亦張帥臉，廖偉還沒辦法起太厭惡。

排好作，再神秘客戶講聲，為軍頭子廖偉隻需等彙報，需時刻盯着，幹脆點擊播放，繼續起紀錄片。

原本确實對李亦所作所為點。

把航紀錄片當綜藝錄，飄！

但，當廖偉到李亦庭功能訓練子堅持将分鐘，止之後，馬抱着垃圾桶狂吐。

屏幕裡，所都擔着，音響裡，隻李亦非常難受嘔吐聲。

畫面央，再次現甯正國方才說過話：航員次庭功能訓練需堅持分鐘以。

機位拍攝，李亦狼狽展無遺。

淚、涕都吐來，官扭曲。

即便公認帥哥，此時樣子也讓忍直視。

通過李亦狼狽，廖偉個受：成為名航員，真太難，好名航員，也太難！

廖偉本來隻還沒麼點以利用，卻覺，對紀錄片産考。

“甯隊長，挑戰！”

休息過後李亦，來到個項目離機，體驗過後，再次發挑戰。

廖偉打開彈幕。

“風，李亦覺得自己又！”

“發挑戰樣子很帥，但結束之後樣子很狼狽。”

“亦哥兒會覺麼奇奇怪怪屬性吧？”

彈幕調侃。

這廖偉讨厭李亦很個原因。

換其藝，此時彈幕怕都“哥哥弟弟好厲害，好棒！”、“姐姐妹妹太飒啦，好勇敢”諸如此類刷屏。

将彈幕關掉，廖偉卻沒調侃。

李亦第個訓練項目就搞得自己這麼狼狽，也應該自己幾斤幾兩。

這為麼？

樹自己敬業設？

離機力負載加到g，艙鏡頭，清晰拍李亦被壓力到變形臉，甚至，都點向翻，像打瞌般。