直播間還潛伏同，們來送禮物混臉熟，或者起打遊戲。

惜李亦開播之就先将禮物打賞通給關。

還來研究李亦緣為麼這麼好。

從個時直播時間裡，還真研究來點東。

但，學學會問題，而們很難得到。

比如，彈幕攻擊：

也就幾首能聽，攏共加起來也沒寫首，能能讓絲别吹？

對于藝來說，這種比較尖銳且沒準備提問，正常法無視、忽略。

真實設就直接回怼，擺副“聽就滾”、“聽懂就别聽”樣子。

這些李亦都沒，還笑着說：“聽到沒，們别吹，音樂方面真般般，真吹就吹遊戲技術，這毋庸置疑。”

又條：綜藝節目效果坑這個就坑個，沒點？

李亦選擇轉移攻擊目标：“都怪王懷忠，弄破綜藝都這尿性。”

學廢，學廢。

們這樣能讓産好，但就沒這種反應能力啊。

繼續打蚊子？

拖延時間等子龍回來？

主播，會時長。

别等，趕緊單排技術。

怕？

拖延時間計劃被彈幕識破，見着張穎兒還沒打完電話，李亦決定等。

張穎兒管着繁視部，如今終于好轉迹象，就算李亦強制求把機關機，裡也會直惦記着。

覺，開始朝着女強線進化。

面對滿屏嘲諷，李亦動如，還趁機給彈幕課：“們像穎兒學習，遊戲固然，但能耽誤作學習，也能耽誤陪伴時間，聽到沒？”

“麼時候寫劇本？”

“打遊戲呢，問這種掃興事幹嘛？”

“着吧，用槍堵們嘴！”

李亦林圖，單fpp匹配模式。