從劇院開始，就特别茶對法，到将這個算完改良魔法展示給茶、聽到對方漠爺本事，到此為止……

盯着劉圖裝盆，萊茵定決請求對方，就算舌吻時……隻女而且醜就能接受！

導師，請告訴、指導，這個魔法該如何進步改良！萊茵終于将肚裡憋好長時間話說來。

話音，愛麗莉呆滞萊茵許久，這真萊茵嗎?記憶萊茵從沒求别教導時候。

除非另目，否則愛麗莉絕對通萊茵為甚麼會這樣。

另目嗎?當然呀，撩妹算事?咳咳，過這個妹子究竟妹子嘛~诶嘿。

劉圖滿點腦袋，這樣好學且賦好學才教學義，然單為個愛麗莉，恐怕又教。

伸指盆撥兩，劉圖平淡開。

賦予魔法以給予物體量器官與級智慧，但數隻能賦予個，魔法讓實驗體以自由切換器官，這本個好法，但也隻能樣器官。

句話劉圖便将萊茵改良魔法講透，也給萊茵點改進方向，就增加對這個魔法理解，同時賦予目标個器官。

魔法能維持久?劉圖問。

概半?萊茵确定回答，剛才消耗魔法概能維持兩時，如果消耗全部魔力，維持半應該以。

為落面子，萊茵給個能顯得很厲害答案。雖然導師詢問，但這裡還學員聽着。

面子這東，說利益點，夠能比錢好使。當然，面子真丢臉面，自以為風，背裡顔面無，甚至如條狗。

夠。聽到半這個回答，劉圖搖搖頭，萊茵這個平維持半正常，但夠就夠。

魔法夠穩定，這目最缺陷。

說到這，劉圖頓會，将盆放回萊茵面。

麼樣才算穩定?萊茵瞥盆再理會，追問劉圖甚麼才叫穩定。

改良方向對原魔法強化，但理解方向卻錯。

該魔法創作者初衷個玩伴，既然選擇強化魔法，就遵循原本志，而改變。

熟練這個魔法，控制給予性格與肢體，而且能夠永久留。

萊茵越聽表越怪，這段時間正好接觸過類似理。仔細，表扭起，面難堪，怪異：

這根本級魔法，這創造命。

其餘學員聽後目震，啊，這就制造命嗎?！

隻使用難度級，而限……劉圖繼續說，反而換個話題。

決定階位限，因為限為，會以限決定階位，除非诓騙。

劉圖說理，最常見個例子就某某活動，單次獎達萬，規定限，沒規定限。也就說，該活動限甚至以負數。

限為，限個體差異。

聽到這，所都興奮起來。沒到們最開始接觸魔法竟然能到制造命步。