邱淩站後随誇句，又接話音：之跟說事考慮得麼樣?最歡?

莊緊擡着筆，說句之經間記來名字。

邱淩裡閃過驚：決定好?待會就幫把畫掃描好，傳過。

莊點點頭。

邱淩直希望們能業抛頭面，也沒太打擊熱。

莊畫到半，邱淩溫溫對笑：吧，特訂飯，完飯再來畫也遲。

莊跟着，畫門被關久，個推門而入。

這間畫離老師辦公，空間，雜物，般其學都會來這邊畫畫。

鄭旭今莊過來，忍過來。

次莊畫裡畫張畫自從挂牆後，每都圍觀賞，說莊賦好。

鄭旭聽賦這兩個字都聽得朵長繭。

莊就畫得傳神些嗎?這種東練練也能練來。

之沒過莊作畫，很這個所謂才作畫過程到底麼樣。

鄭旭很到莊畫闆。

莊這次畫依舊風景，望無際原。

鄭旭着着，越來越覺得對勁。

這幅畫給覺，過分熟……

偶爾會關注美術相關東，無論畫展還畫作拍賣都會兩。

之幅拍賣會千萬賣畫過。

張畫起來畫些像。

無論顔基調還構圖，莊這個作畫識，就模仿抄襲苗頭！

尤其莊彩，簡直匿名張模樣！

鄭旭裡猛抓到點東，笑着将畫給拍來。

現還能确定莊抄襲匿名畫作，但如果莊繼續仿照對方，甚至用來盈利，定會将這件事公布于衆！

們美術界，決能容忍個抄襲。

*

講完試卷，覺覺期考試沒久，徐學拿着教案進來，臉依舊笑眯眯：打起精神來啊，期考試過，第次考也遠，每時每刻都努力學習，松懈。

就考?！覺昨才期考完！

莊将書完，後放到沈聞。

沈聞從視線從書移開，問句：完?

莊點頭。

特别歡書，就無聊打發時間，順便提英語平。

面蔣淮聽到話，往後莊放回本英文原版書。

之以為麼來着?

以為莊每拿着本書裝逼，懂還裝成副得懂樣子。

蔣淮甚至還過買本文書，學習莊樣子，吸引别注。

現來……臉疼！

蔣淮對着後面都麼聽課，非常誠問：們課課書，平時都自學?教材能懂嗎?

沈聞語氣懶散，平靜：教材還夠詳細?

表也非常自然誠懇，懂教材蔣淮自己應該問這樣問題。

非常懷疑沈聞腦子結構們樣！

蔣淮又向莊。

莊語氣挺淡：聽課。

過就聽完，現再聽也沒必。

雖然以聽課時候，其實也特别專注于課堂，般提預習就能熟練掌握識點課堂就能完成作業，自習再預習，如此反複學得比老師教得。

現來遍，也沒過認真聽課，完全浪費時間。

蔣淮：…………

學神學習方法，沒條件借鑒。

徐學課，對班體委：這個學期還最後個活動，籃球賽，另學起比，法同學以到學委這裡報名，參加，或許能被選替學比賽。

幾個學之間起比賽，這無異于幾個學之間比拼。

莊座位沒麼動，倒體委過來，詢問：幫報個名?技術惜。

蔣淮也點點頭：就，次個分球，還以為後背也長睛，門，肯定能超越些！

莊拒絕：。

體委還繼續說，旁邊沈聞問：以都籃球隊參加?

，以般都們，體委，額些奇怪：但們籃球隊幾個似乎被揍，麼崴腳麼吊着膏，員損傷極，。

蔣淮：…………

起次挑釁莊群，聽這描述，體委說估計就們。

來莊次真招招緻命，們居然這麼慘烈，連膏都打。

專業員受傷，現得全征集籃球基礎好。

體委說：們學籃球隊本來也算太厲害，打比賽也抱着赢名次，次随便打打就能比們好。

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