基于對寶貝理解才這麼說，至于麼教育孩子，事。

楊潇聲音輕飄飄，沒憤，也胡攪蠻纏毫無關系。

完全沒将班主任這通電話放裡。

倒讓班主任卡殼到根本沒辦法說麼。

此時突然敲門，班主任擡頭，到站門個熟悉。

這個誰，對班主任甚至學任何個老師來說都非常熟悉。

從級到初，每次考試從來都沒掉過第學，楚憶歸。

們學最好學，這個學第含量極，再加各項競賽都能取得好成績，學對楚憶歸很期待。

為麼會到這裡來?

老師，好，楚萬弟弟。，太像個初楚憶歸主動進入辦公，站萬邊。

而機楊潇也聽到楚憶歸聲音。

憶歸，媽媽現過，先況吧。說着楊潇就直接挂斷電話，顯然再班主任扯皮。

班主任幾乎目瞪呆。

楚萬楚憶歸弟弟?

幾都着突然到來，穿着部楚憶歸。

楚憶歸對邊都太，而頭萬。

哥哥?

楚憶歸聲音，徹底将萬從混亂迷惘拉扯回來。

萬第件事就用空着另隻，緊緊握楚憶歸。

楚憶歸得來現萬茫然。

混亂，無法判斷，私，像無數能相融柔軟糖漿混雜起，變成各種各樣顔混雜模樣。

萬半靠楚憶歸邊，像終于到依靠。

楚憶歸伸，将萬動聲攬懷。

擡頭着同樣也些所措付正宇，以及旁男。

楚憶歸伸，将張滿褶皺紙條放班主任辦公，推。

這麼?班主任愣，識拿過紙條。

紙條寫着選擇填空答案麼，題題寫。

老師表突然變得精彩起來。

這哥哥座位旁邊撿到，誰東。

楚憶歸并沒說對比筆記。

但本站旁還臉無辜男，到紙條刹，刻緊張繃緊神經，班主任目臉逐漸漲紅。

個學模樣老師這還麼?

因為考試時候答案沒到，事後氣報複反被打。

付正宇也好奇着張完全沒見過紙條，好奇紙條到底寫麼。

老師，您哥哥況，請您照顧哥哥，以免随欺負。

楚憶歸話，似乎僅僅隻說句任何長樣客套話。

這件事之後，這句話班主任聽來，顯然麼舒。

班主任臉逐漸些好。

楚憶歸也打算再這裡繼續拉扯。

哥哥焦躁。

老師，現等長來嗎?楚憶歸問。

沒，沒請們來。本來就應該班班主任煩躁揉揉眉間，将滿折痕紙條扣面，，都回吧，今太。

楚憶歸：帶哥哥。

班主任揮揮：給媽媽打給電話，讓别來，也班。

楚憶歸則說：老師用擔。

楊潇現會刻過來，并為解決麼事，而純粹來萬。

來撫萬罷。

付正宇臉茫然跟着萬楚憶歸門，兩個還教收拾書包。

之後付正宇突然側過頭，向萬神亮仿佛塞亮燈泡。

萬，媽哥也太帥吧。

萬頓。

真，沒班主任臉，太爽，還第次被叫辦公還這麼爽。

付正宇隻覺得自己已經神清氣爽，胸堵著怨氣全部消散，舒暢得。

隻沒注到靜收拾書包萬，沒向。

直門等著李爍正其，到楚憶歸等來，問：咋回事啊?

付正宇見到李爍，刻底氣，罵罵咧咧：個男先茬，罵壞同學，說萬成績差。

李爍嗤笑聲：就這啊?打?

沒打，就踹凳子，自己摔個屁墩。付正宇撇著嘴，虧，今回又被爸媽揍，還萬媽媽好，媽媽都沒怪。

李爍笑聲，幾個初同學都跟着笑。

，就打頓嘛，包周午飯加每瓶樂。李爍蹲邊，對付正宇笑又啥事。

付正宇睛亮：真?哥，許反悔。

麼時候見反悔過?李爍嘻嘻哈哈笑着，完全将這點錢放裡。

，