關機話，趙母會纏着教導主任再打電話，還會用其機遍遍打，規勸“迷途返”。

檢票、車，離陪同起活越來越遠，難免傷……傷個屁！

希甯罵，主覺非常強烈，來從到，沒洗腦子。如果這次敢再來響緒，這個任務就讓，回再被榨幹每毛錢，等到歲時，依舊窮困潦倒，盡管自挂東枝！

但學裡，面。主學宿舍衛間後，給學造成很困擾響。

笑，當主後，趙母居然帶着兒子，向學提萬賠償，并且學解決兒子作。更創，居然求門旁扒掉段牆，破牆弄個門，讓以。

真以為學都欠，應該讓學宿舍，應該讓學裡。臉，真夠！

學氣憤異常，們學直支持貧困學，主到學，苦苦求讓母親，按照學規定允許。特殊況，給予個時間，結果個都沒搬。

趙母還很“熱”到處兜，問需需洗腿。

學們見很，畢竟讀麼書，到主憐兮兮，也就為難，盡量避而遠之。

就跟之學樣，趙母同宿舍學主動搬，自己子。

介于各種況，最後學決定，讓趙母進入宿舍。畢竟學學，學長長，如果每個貧困學都如此，這個學還學嗎？學資源就用于學！

能進宿舍，趙母依舊賴學裡，操場裡凍著。原因就袋裡沒錢，錢全部都給兒子。

如此毅力“慈母”，還離得越遠越好，主卻當寶般守着，劇裡說得最就，再困難隻起都幸福。這腦子洗得、幹淨！

而趙母卻沒絲憐憫給予自己好女兒，榨取榨取再榨取。

如果主面，希甯都甩個刮子，打這個受過等教育，好歹也本科文憑傻瓜。孝順愚忠着本質區别，這樣順從但幫弟弟，而害。劇裡，弟弟畢業後就玩遊戲，理得當起啃老啃姐族來。到歲還沒幹過份作，沒談過個女朋友，陷次元裡，夢。

既然，就别再響每份決定，否則無從談起麼擺脫貧困。就結束任務，就吧！

這很強烈傷、失落等等負面緒消失，希甯頓時覺輕松，舒。堵得慌，好難受說。

靠背，閉睛傷神。還需夜，才能抵達目。

，對于主來說，很遠，屬于同省份、相距千公裡。既然離開，就離得越遠越好，主嫌遠，還嫌太，錢，盡量省著點，否則直接買張飛機票，飛到涯角，永遠到方。(沒彈，更及時）