“老師，恭啊。”

吾、杜鵑、亞莎現選通。

“僥幸，運氣。”

景禾如沐風。

強之後每赢場都覺賺，态擺得非常平穩。

“過說起來，老師巧鍛匠麼培養啊”亞莎聲嘀咕。

麼培養？

景禾索番。

就每喂點能量方塊，時時跟些稍微厲害億點寶夢練練、學習。

每保證穩定訓練量，最後再順着興趣培養呗。

能也就這個能量方塊層次稍微點。

比如說拿到将來冠軍兼頂級協調師能量方塊制作冊。

并且這位将來冠軍，還得名已經成為頂級協調訓練老師引導，差點滿能量方塊制作這技能。

至于說練學習寶夢

也就幾名将來寶夢世界訓練寶夢嘛。

哦，對，最後再加億點點賦。

“嗯讀書，報，零，覺。”

亞莎：“？”

吾盔甲鳥對視。

盔甲鳥會點點頭。

“喀”

懂，等以後長，就這麼練。

以後長？

景禾表怪異。

好衆文字。

吾笑笑，自己培育寶夢理。

“老師，讓巧鍛匠幫盔甲鳥‘修理’吧。”

對此事還挺。

“确定真？”

“嗯。”

“太客氣”