隻剩方遠揚聲：

孩子們，來們還沒決定，但咱們最優秀孩子已經宿舍，就們零。

零比們果斷，也比們勇敢。相比，們真讓失望。所以現，稍稍更改規則。把們帶來。

方遠最後半句話并給孩子們說，而說給廊裡其。

因為很，聽見宿舍門被踹開聲音，孩哭嚎聲頓時填滿個廊，但很又被槍托撞牆巨響吓得閉嘴。

靜點，聽說好嗎。

方遠清清嗓子：

對選擇似乎很難，把範圍再給們劃些，見嗎，現還個孩子，但最後們隻能留個。誰誰留，交給們咯。

聽見方遠這話，裡歎氣。

這個，還真會給麻煩。

按照原來規則，已經從間裡來，已經算勝利者，方遠這嘴皮碰，又把放到輪争鬥。

而這次，面對止個。

盲，以往又邊緣物。排欺類性，這種況，别孩子肯定會聯起來對付。

而事實也預差。

也誰先起頭，總之聽見個男孩哭着喊句：

殺零！

孩崩潰哭嚎響徹廊。

這句話，好像混亂群體突然主骨，散亂團體同仇敵忾目标。

開始附：

還零血！

惡魔！

們殺！給零報仇！！

都殺，但加報仇兩字後，事性質似乎就變得樣。

們好像瞬間化正義使者，連腳步都變得堅定，們沖向對面。

而握緊裡刀。

雜亂腳步聲與呼吸聲向靠，掐脖子，抓頭發。

方遠并沒給們武器，們隻能揮著拳頭，砸。

開始，個孩子目标都。

但裡刀，最開始掐銅脖子孩子已經慘叫着倒，聲音回蕩廊裡，凄慘又無助。

第個孩子哭着倒時，才終于識到，似乎并好惹。

踹開個孩子，頭發被孩子拽亂糟糟，這讓太興。

微長發絲垂，擦把臉血：

們打誰主?

孩子們遲疑。

們着渾都噴濺血，空洞裡沒絲緒，連臉表都漠得怕。

們發覺自己對，時再也沒敢對。

後來，誰起頭，将伸向邊孩子。

又片混亂。

而脫離戰局。

方遠見沒再敢折騰，未免些遺憾。

，主動搭話：

還挺殺們所，畢竟們就夠。

哼聲：

無趣。

麼?覺得殺戮嗎?

覺得。

習慣性袖擦擦刀，但袖也滿血。

伸，将刀背蹭方遠方向，成功方遠幹淨襯衫留血痕：

非必，動。

這原則嗎?

嗯。

麼時候算必?

當然威脅到時候。

頓頓：

以及，觊觎所物。

鬧劇持續很久，畢竟孩子拳頭并算殺傷力。

最後，方遠似乎嫌太，從邊守衛軍腰帶裡抽把軍刀丢。

站邊，聽見血液飛濺聲音，還聞見濃郁血腥。

而原本雜亂聲音也越來越，開始能聽見痛苦哭嚎喘息，但後來些聲音越來越微，最終消失見。

等個孩子最終剩個時，方遠才叫。

嗯，現站這裡孩子都勇士，為們驕傲。

誇贊聽起來并很誠。

聽見幾步，鼓勵似拍拍些孩子肩。

又說：

既然事解決，就把刀還給吧，孩子拿這種東好。

後來，又到來邊。

問：

刀也收?

用。

方遠所指般，聲笑：

所物。

最後，方遠給留來個孩子排名字。

名字從到，而還。

方遠給們分完名字就離開，至于廊裡間裡屍體，則留給别打掃。

打掃者速度很，們掉血腥，還搬，将原本間改單間。

還原來間裡，間隔音并算好，因為，聽見隔壁間傳來各種同哭聲。

聽力原本就比常強很，現後後個孩同時哭子，強，令實難以入眠。

殺對于類來說應該比較難接受，尤其們為活，還殺掉自己朝夕相處同伴，現還得充滿回憶寝裡，難免害怕。