沒辦法，圈都班，隻能問别信息。

“朋友，們叫麼名字，嗎？”

“，叫林子，叫林子，弟弟。”

寶這個時侯已經速融入班，餐餅幹，唠歡樂。

“們自已爸爸媽媽叫麼，電話号碼嗎？”

寶，點點頭，問，“老師，這們學？”

老師沒到寶挺聰，表達能力也很強。

“應該們學，長把送錯，現們聯系爸爸媽媽，讓們來接。”

寶說，“電話表爸爸媽媽電話，但們今沒戴。”

因為昨姨忘記給電話表充電。

老師又問，“還記得嗎？”

寶，“記得……吧，xxxxx!”

今送孩子，等到讓飯時侯再發午托班。

難得老婆今午能個懶覺，夫妻摟着再會懶覺。

過，群裡消息響個，林風拿起。

@自已，問今裡兩個孩子請假，到現還沒見兩個孩子呢。

【沒啊，們姨就送們學。】

【……學現沒，打電話問問孩子姨，個麼況。】

林風趕緊給吳儀雙打電話，回來回籠覺已經把電話調成靜音。

沒接？！

好幾個電話都沒接，林風這個時侯還沒慌。

法：吳儀雙會帶着兩個孩子逃課吧。

這，也沒能事！

分鐘，林風到起來吳儀雙後，震驚。

“麼裡？”

“糊塗吧？就來。”

打個哈欠，吳儀雙拿起機好個未接電話，臉解。

“給打這麼電話幹啥？”

林風裡很慌，“把孩子送學？”

吳儀雙覺得林風病似，說話奇奇怪怪。

“啊，送完孩子回來又眯會，會失憶吧”