防禦魔文陣守護着霍格沃茨，同時賢者之也會每運算推演，能會對霍格沃茨造成危害事物，讓教授提解決。

說實話，這過，賢者之搭配防禦魔文陣方法非常好用。

教授憑借賢者之預警，提解決幾處問題。

但随着賢者之預警能力越來越，霍格沃茨應對風險能力也。

然話，第學，奇洛教授腦袋伏魔，就會被來，而等到學末才發現。

第學裡，密裡條蛇怪作祟，也會就被教授抓消滅。

至于現這第學，們學裡，居然連詭異物都來！

這詭異物直接被放進學裡，賢者之居然沒推算風險，這已經讓教授懷疑，賢者之能力被消耗許。

因為能力逐漸，導緻危險預警方面已經無奈何。

麥格教授說：“賢者之本就研究分析神器，更加适信息作，而充當防禦魔文陣。

們這些直都正當使用賢者之，導緻消耗加。

所以趁着賢者之還餘力時候，讓些分析類作，這或許霍格沃茨另轉機。”

事實，都讓賢者之為所霍格沃茨學務，這現實。

限資源，隻能放限學。

麥格拿自己學實驗，承擔風險同時，也能得到資源便利。

都麥格，但沒個教授覺得對。

們敢承擔變形失敗風險，更加害怕擔責任。

所以片沉默間，們都默認麥格為。

林午沒課。

赫敏提，活泛起來，決定帶着輝蠟燭芭布玲教授，詢問這種能抵抗邪神側東，能否推。

先提教授商量比較保險，貿然推反而風險，這林直覺。

自己研究來物品，抵抗邪神呓語方面都挺錯，碑也很好。

這從每個，都能源源斷給帶來巨額加隆，就能從察覺。

但終究沒遭受過邪神呓語幹擾，無法親自體驗效果厲害。

從别嘴裡說來，又總隔層。

所以這方面，更加相信芭布玲教授判斷。

也芭布玲教授真實份如何，但直覺告訴，這個教授非常簡單。

從芭布玲常溝通言語來，似乎跟鄧布利平級，能定程度響鄧布利決定。