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芭布玲教授目銳利，聲音肅說：“林，問麼嗎？”

等林回答，就迅速開：“再問個極其嚴肅、嚴問題。”

“從裡得麼消息，對說——靈魂能被複活，靈魂已經。”

林沉着靜說：“教授，讓個已經，複活成為。

而問靈魂以用另種方式，比如轉換成幽靈，然後到些類緒之類。

亦或别方法，樣子很像複活，但其實并沒真正複活，又比其靈體更加自由，受限制。”

芭布玲教授搖搖頭：“就切終點，怕轉換成幽靈，也無法體驗為切。”

話語頓，“除非，個并沒真正，才絲體驗能。

簡而言之，靈魂能被複活，專屬神領域，任何幽靈都能被複活。

就連神，也到。”

林刻換個問題。

“教授，以将靈魂轉變成另種形态，比如說幽靈，亦或别種類。”

芭布玲教授索會兒，緩緩：“還以。

會将自己部分靈魂放書籍裡，成為書靈，随時都能将這部分靈體給收回。”

林問：“能否把書靈，轉化成另種形态呢？

比如将其從書本限制弄來，讓擺脫原來主操控，成為另種獨個體靈體。”

芭布玲教授饒興緻向林。

“這個說法很，從來沒過課題。”

揮揮魔杖，堆書辦公裡沉沉浮浮。

仿佛麼挑選。

好會兒，所魔法書飛回書架，沒任何本魔法書留。

芭布玲遺憾：“印象麼種辦法，以把分裂來靈體斬斷與原主聯系，成為獨個體。

這樣子，靈體就受原主操控，但也無法從原主邊得到任何消息。”

話語轉，“但很惜，這本書并這裡。

能察覺到還隐藏霍格沃茨某個角落，或許圖書館，亦或禁書區，或者現某個巫師書。”

林沉吟：“教授，該如何得到？”