改進守護符，芭布玲教授期許，洛麗絲夫發現改進守護符，芭布玲教授期許，洛麗絲夫發現←→：：ayiwsk

林索會兒，覺得沒必隐瞞們，關于最霍格沃茨發異樣。

德拉科、赫敏、哈利跟羅恩，作為同級最為優秀批巫師。

相信，這種時局，們會正确判斷。

提透些太隐秘消息給們，壞事。

聽完林分析後，赫敏，也從來沒隐藏過從煉術師協會裡得到秘鑰。

起碼學院教授，都受到煉術師協會邀請，成為名煉學徒。

更别提之後煉制來守護符，也全部通過霍格沃茨渠，給傾銷。

林指點。

德拉科跟赫敏，都通過優秀秘鑰補貼申請闆塊，向方申請對們開放煉術識。

，赫敏也獲得，先步享優秀權力，等到學期末時再來通報獲得優秀。

經過商量。

赫敏同樣把實驗建林這裡，将支持實驗建造筆加隆，變為級林實驗。

于乎，實驗第學裡，迎來第次級！

變得更加全，也變得更加氣派，同時還兼具許休閑功能。

因為好玩東很，羅恩跟哈利都歡實驗，格蘭芬公共休息再成為們首選。

經過讨論。

們初步确定，守護符加強版材料。

們按照林來測試，而林也很簡單。

首先，守護魔文非常經典。

其也最簡單基礎煉魔文之，所以往最核魔文修改。

林倒修改核基礎魔文，而沒能達到以修改層次。

所以往别。

比如說承載守護魔文魔符，否以更優越些，發揮守護魔文更好功效。

林等，都往魔符材質研究，并且幾個實驗。

除此之，僅集夥伴力量，集廣益，同時還尋求場幫助。

第完課後，林芭布玲教授。

芭布玲教授對林過來，還點詫異，先問：“封禁魔文，沒現問題吧？”

芭布玲教授忙很事，時間跟别教授時間，樣。

準确來說，個處于時間無序狀态。