分鐘就結束魁奇分鐘就結束魁奇←→：sjwx

湯姆覺得最子很難受。

着像被囚禁，但又好像被囚禁。

每記本被打開，就會被林塞來堆數據。

但凡點，林就會把記本關，說給休息。

但即便很認真，林把記本打開，跟關也沒麼兩樣，記本能别方。

于湯姆就到劃，故效率沒這麼，隻完成交代來半。

結果林察覺到，說直把打開，讓點疲憊，于又把給關。

湯姆很歡被封禁魔文禁锢覺，這讓半分魔力都吸收到，維雖然沒被限制，但周圍片漆。

這種狀态，點像麻瓜所說“幽閉恐懼症”。

于當記本再次被林翻開，湯姆變得非常配，每次都及時認真完。

漸漸，湯姆也受到研究樂趣。

這其實種創，将自己所學識起來，然後推導種全東。

雖然還理解為麼研究種全魔杖，但并妨礙為自然魔杖所運用到識到着迷。

時間就研究飛過。

等林記本裡寫句“研究結束，湯姆，謝謝貢獻，會直記得”，湯姆才種恍然如世覺。

記本裡緩緩浮現起句話。

林：[實相瞞，這個課題從開學研究到臨學期末，除幫助，還兩個助幫研究，比起次課題，這個課題們已經研究非常漫長。]

湯姆，[居然研究個嗎，們效率也太，換作學時期，個能就能研究來。]

林：[沒辦法，們又像們個時代，各種禁書随便，很級識們并，得次次反複推導才能得正确結論，而且們并沒尋求教授幫助。]

湯姆：[研究終于結束，所以空跟聊嗎？]

林：[很遺憾，朋友。]

湯姆劃過抹好預。

林：[還無法跟聊，還另研究，比如直構“泡泡炸彈”，還練習變形神奇物，以及期末考試，還得參加變形術比賽……]

湯姆：[……]

林：[所以，伱能繼續教導學習嗎，覺這次考試會挂科，但幫助，個學期很自信能夠通關！]