這縷呓語響力強，但勝持續，林體就能自防禦。

以防萬，林還運轉《玄陽秘錄·熔爐》，邊呓語瞬間消失。

再次向記本，字迹依然很清晰，也沒任何亂象現。

索會兒，如果隻這種程度呓語，對普通也造成響，更用說經常被魔力滋養巫師。

但如果長時間使用記本，經常聽到這些呓語，體會到麼異象，或者會麼事，就很難說。

這本記本，盡能被到。

完魔法史。

林又别教，跟着魔法防禦課。

這午兩個教授都教魔法防禦課，教，互為對面。

林與哈利組分揚镳。

這學期魔法防禦課，格蘭芬跟拉文克勞部分都被分到奇洛教授兒，赫奇帕奇跟斯萊特林則分給奧蒂教授。

“平鎮守”結業之後，奧蒂教授改變教學方法，決定教學帶攻擊性質魔咒，這堂課教[軟腿咒]。

——咒者會雙腳發軟，以至于能直。

雖然攻擊型魔咒，但傷害性并，如果巫師裡拿魔杖，怕雙腿發軟，也會響施咒準确性。

奧蒂教授課堂再強調：“把這個咒語作為強進攻型段來使用，然們會個虧，這個咒語隻為躲避沖突，與發争鬥種段。如果放進攻，算消極進攻段，之所以教們這個咒語，因為夠簡單，些時候能取得到效果。”

軟腿咒巫師學得很，能因為之們都自學過惡作劇咒語“絆腿咒”，這兩個跟腿關魔咒，都相似方。

而這堂課，林跟記本直溝通。

用寫太，後來使用自動羽毛筆來寫，湯姆由此受到魔力。

湯姆：[魔力很渾，個代，很級學能這樣魔力]

林：[來能達到所謂精英标準（笑）]

湯姆：[麼課，受到很攻擊型魔咒魔力湧動]

林眸微閃，除教學識，對湯姆說其話都相信，尤其些顯從課本學習到識。

就說“無法到界”這件事，林覺得，湯姆肯定能夠到，隻并完全。