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斯普教授現，就對着慌亂巫師，以及處遊蛇蛇們，甩發“全部定！”

驚慌失措巫師瞬間動動，蛇也如此，都仿佛被定格成張照片。

斯普顯示到蛇兒，仔細觀察幾，：“菜青蛇，這無毒蛇，菜裡經常現。”

皺皺眉，菜青蛇麼會現這裡？

如果現斯普勞特教授溫裡，還差。

林趁此機會到面觀察，由愣。

好夥，條啊！

米克爾這又偷偷加料？

斯普瞥林，沒理會，對着定格幕又甩發“解除定”！

巫師再次活動，但這次已經緊張。

們怕被定，也能聽得到斯普講話，這些蛇都沒毒！

“現，刻，給魔藥教！”斯普無比漠說。

“林。”話語轉，“這節魔藥課自習，幫管理課堂秩序，作為優秀，管理這麼點學難吧，别告訴到。”

都這麼說，怕覺得難也會說難啊。

林裡這麼着，面平靜：“，教授。”

巫師跟着林到魔藥教，林特米克爾，神些蒼，仿佛被幾條蛇給吓到。

别說，但這演技确錯。

來到魔藥教，這次配置依然清劑。

但這堂課清劑結業課，斯普教授肯定會過來檢查。

所以林考慮，沒讓巫師先動，而用“标記顯現”，空把制作清劑難點給寫來。

這些難點巫師動制作藥劑時都能察覺到，但們缺乏套總結歸納方式，所以屢屢犯錯。

林：“伱們寫寫課堂總結，覺得浪費時間，寫點就會發現，很配置時犯錯誤，都以避免。”

巫師趕緊頭抄筆記。

等們都準備好，林才讓們制作藥劑。