語?
林神稍微認真些。
“馬爾福族發麼事嗎?”問。
德拉科搖搖頭:“族沒事,但父親盡争取獲得優秀,如果以話,必時尋求幫助。
能受到,寫這封信時,很急切,還錯幾個用詞,點都優雅,這很尋常。”
讓成為優秀沒問題。
但讓盡成為優秀問題。
讓尋求林幫助沒問題。
但語氣急切用錯詞語肯定問題。
德拉科印象裡,父親永遠都疾徐,條斯理,說話氣度都股貴族修養。
德拉科沒真實崇拜林之,切為,都模仿父親。
所以這封信寫很盧修斯。
林問:“沒跟透麼?”
德拉科搖搖頭:“沒,所以才點着急。”
林索會兒,:“先靜點,如果真麼事,父親定會告訴。
現沒來,證事還沒到挽回步,能夠解決。”
父母亞馬遜森林裡探險,即便寫信問,也鞭長莫及。
“所以,現能,就盡能按照求,用最速度成為優秀。”
林并排斥德拉科成為優秀。
作為選夥伴,德拉科越優秀,就越能幫很事。
連功法都舍得給,也會個優秀名額。
況且,霍格沃茨優秀培養制度,也沒漏洞鑽。
比如學規定,研究型才個實驗成果。
但學并沒求這個實驗成果達到麼步,能往推售賣,還比起以成果所進步就以。
還,學也求學示任何研究記錄,甚至連讓學作論文都需。
麼,問題來。
麼這個實驗成果,學自己折騰來,還從别處方買來?
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