語？

林神稍微認真些。

“馬爾福族發麼事嗎？”問。

德拉科搖搖頭：“族沒事，但父親盡争取獲得優秀，如果以話，必時尋求幫助。

能受到，寫這封信時，很急切，還錯幾個用詞，點都優雅，這很尋常。”

讓成為優秀沒問題。

但讓盡成為優秀問題。

讓尋求林幫助沒問題。

但語氣急切用錯詞語肯定問題。

德拉科印象裡，父親永遠都疾徐，條斯理，說話氣度都股貴族修養。

德拉科沒真實崇拜林之，切為，都模仿父親。

所以這封信寫很盧修斯。

林問：“沒跟透麼？”

德拉科搖搖頭：“沒，所以才點着急。”

林索會兒，：“先靜點，如果真麼事，父親定會告訴。

現沒來，證事還沒到挽回步，能夠解決。”

父母亞馬遜森林裡探險，即便寫信問，也鞭長莫及。

“所以，現能，就盡能按照求，用最速度成為優秀。”

林并排斥德拉科成為優秀。

作為選夥伴，德拉科越優秀，就越能幫很事。

連功法都舍得給，也會個優秀名額。

況且，霍格沃茨優秀培養制度，也沒漏洞鑽。

比如學規定，研究型才個實驗成果。

但學并沒求這個實驗成果達到麼步，能往推售賣，還比起以成果所進步就以。

還，學也求學示任何研究記錄，甚至連讓學作論文都需。

麼，問題來。

麼這個實驗成果，學自己折騰來，還從别處方買來？