隻林覺轉頭，師兄對視，見雙平靜睛，愣之，刻便曉。

師兄學煉丹。

而且丹造詣很單說丹造詣，提，能比師父也差。當時衆第次聽說銀鬼這等奇物，就從聽說。

又會猜到靈元丹從來呢？

沒等林覺說麼，師兄隻笑笑，便到面。

“師兄……”

師妹真單純，真以為師兄給采買錢，便也跟着掏錢銀子，得憐坨，遞給說：“也給采買材，咱們頓鋪蓋面。”

林覺隻着師兄背。

養觀，獨自回。

這間觀屬實，袇總共隻兩間，客堂也隻兩間，而且都很，原先個師兄弟都這裡時，自然分擁擠，師兄弟們，再将位縣也送後，留個這觀，便顯得空空蕩蕩。

“唉……”

師兄免些落寞。

到餘或許部分時間都将如此，都将自己個，曾經浮丘峰衆師兄弟陪伴時将再也複返，便又覺得迷茫。

時漫長餘如何打發。

甚至連當也該麼。

好還師弟個信封。

師兄皺着眉頭，拿起這個信封，到殿盤來，将之拆開。

裡頭先張信紙。

師兄捧起來讀，似乎能聽師弟聲音：

“師兄，待到這封信時，們已然分别，今後餘數，也許比浮丘峰孤寂很，師兄如何打發時間？

“師兄曾悉教扶乩之法，師弟分激，恰好師弟也門法術，私以為很适師兄性格與主修扶乩之法，師弟放信。

“若師兄歡，以修習，用以打發時間。若歡，燒掉就。若學這門之後，還修習别，等師弟定來，向師兄遞信，師兄收到址後再向回信，或向别師兄讨交換。”

師兄往。

信封除這張信紙，還本書冊，得自己裁紙，又自己用針線穿訂，因此裁得齊，穿得也些亂。

隻這卻全用痕迹。

将之翻——

“寄夢。”