學習豐富識，唱陶冶操。

反差自然比較。

聽過卡米爾唱之後，切都回。

蘇洛還歡卡米爾唱樣子。

“蘇，麼呢？”

卡米爾溫柔聲音把拉回現實。

“聽唱。”蘇洛臉玩笑。

卡米爾愣。

很顯然沒聽蘇洛。

但很就。

卡米爾臉帶着溫柔又無奈笑容。

分調皮拿起裡筆，敲蘇洛頭。

“蘇，以，以壞事哦～”

“再教個詞，以瑟瑟，“以壞事”樣。”蘇洛笑。

“蘇，以瑟瑟哦～”卡米爾現學現用。

娃娃嘴這麼說。

清澈神卻變得渾濁起來。

也許吧，卡米爾胳膊把書碰到。

“哎呀，書掉，這麼辦才好呢？”

說完，卡米爾臉溫柔着蘇洛，然後又子面書。

蘇洛笑。

“老師說過，自己事自己，把書碰掉，當然親撿起來啊。”

。。。。。。

分鐘之後。