接來給師父敬茶，拜師禮。

鄭培終於得償所願，這個頭磕得梆梆作響。

許長善拿起戒尺，對著鄭培敲，這戒尺加。

敲頭，告誡弟子頭腦清，敬業樂群。

再敲肩，寓弟子肩負任，繼承缽。

敲，提弟子為尺，處世度。

當然真打，隻象征性敲打。

師長回禮環節，許長善將本《許氏雜病論》送給鄭培，這本典籍過都許氏傳之秘，將這本書送給鄭培，也代表著許長善破除陳規，終於邁將許氏醫學向社會推廣步。

拜師儀式結束之後，許長善番真誠發言，對鄭培以及所醫從業者提點希望。

傳承華文化。用醫藥學這把鑰匙打開華文寶庫，讓閃耀更加燦爛芒。

傳承經典精華。醫經典醫創發展源頭活，曆代醫長期醫療實踐經驗總結，智慧結晶。希望輕代精研熟記經典，堅持醫原則維，遵循醫藥發展規律。

傳承臨所長。醫學門應用科學，臨其學術賴以發展壤。輕醫師應視臨、勤於臨、反複臨，跟師過程，注總結老師學術，及其辨證論治規律得。

傳承創精神。創醫藥發展命力，醫現代化關鍵所，醫藥向世界必然途徑，創發展醫藥與現代科學技術機結。

傳承醫精誠。臨證始終以病為，對患者視同仁、全力救治，秉承醫精誠之魂，爭當德才兼備之岐黃傳。拜師儀式結束之後，許純良請移步悅樓飯。

鄭培逢事精神爽，忙著給煙敬酒。

李寬柳民也沒錯過這個好機會，來到許老爺子面給敬酒。

柳民：“許老先，其實您直都老師。”

李寬表示也樣。

許長善悅，表示以後們醫學遇到疑難問題，隻管過來探討，老爺子閱曆豐富，就們兩也拜師。

收鄭培之後，許老爺子待傳承學問題忽然豁達許，個子女沒學醫，孫子輩也隻許純良從事醫學相關作，這子雖然聰，但太野，顯然誌此，總能讓祖宗醫術到自己這兒就此失傳？

許長善收鄭培為徒其實打破祖宗規矩，規矩旦被打破，就開始琢磨著回堂醫術發揚也麽壞事。當然收徒方面許老爺子還非常嚴謹，必須經過長期考察才能確定否收入門。

許長善雖然認識柳民沒久，但對還非常欣賞，柳民自學成才，單憑著對自己醫案研究就能現平就以證能力，能力方面，最還醫德品，許長善打算好好觀察陣子。

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