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兩剛到間裡，牛平就從面進院子，接着直接就進間，沖着趙禮：“見過爺。∮，”

趙着牛平樣子，牛平起來，比兩沒精神些，到沒麼事兒，樣子，趙由得微微笑：“麼牛平？沒好？”

牛平苦笑：“啊爺，沒好，淨着這事兒。”

趙呵呵輕笑幾聲，随後對牛平：“這幾學習麼樣？會也同學習吧？因為這件事而誤學習，會饒。”

牛平搖搖頭：“學，就成果還太好，除兩個法陣之，其法陣，還布置來，過陣符記到分紮實。”

趙點點頭，沉聲：“給制定套學習方法，今就把叫來，讓，接來幾時間裡，會讓盛親自教，牛平，也騙，這套方法能能，适适們牛族，也，隻研究這些之後，認為這套方法最适們，所以就拿個試驗，，這些還往紋些東，東還，這種方法沒用話，麼以後就能紋太法陣，這對于響，幹幹？”

牛平都沒就：“幹，爺，隻能讓們牛族實力提。麼都願幹。爺就說吧。應該麼，說麼說就麼。”

趙點點頭：“好，能這麼說，分興，這學習計劃，盛，這給牛平訂學習計劃，也。先拿個試驗，隻能成功話，以後牛族，就全都這麼教。”說完趙拿兩塊玉簡，塊交給牛平，塊交給李盛。

兩應聲，接過玉簡，其實兩塊玉簡裡容樣，趙就讓們起玉簡裡容，讓們裡個準備。

玉簡裡容其實也并很。無非就牛平訓練計劃罷，像先教牛平。關于布置法陣些方法還些禁忌，然後就些布置法陣求等等。

這些東，其實之李盛都教過牛平，隻過牛平根本就沒學會，現還教騙，而且玉簡裡還注，教騙還算，牛平還讓爺爺，把這些學到容，都刺。

這些都學會，才會教們些布置法陣，過這個到時候就牛平能能學會，牛平能學會，自然最好，學會，就用學這個，就開始往牛平刺陣組，讓牛平跟據修練況，自己選些陣組，刺們。

當然，們學會如何布陣話，也用往刺普通法陣，也刺這個陣組，這分。

李盛趙這份學習計劃，就趙這件事，真很用，放玉簡，對趙沉聲：“請宗主放，定會好好教牛平。”

牛平這個時候，也完玉簡裡容，沖着趙禮：“爺放，定會努力學習好，定學會如何布置法陣。”

趙點點頭，随後開：“過段時間，會派些來，這些就到牛頭平原這裡，對個牛頭平原進改良，這對于們探宗來說，也分，以後們這裡，們探宗主糧産，而且牛頭，也些方進些改良，用來種植藥材，到時候就熱鬧，希望們能點兒學習好，隻們學習好，改良時候，們也能幫得忙。”

牛平神肅，沉聲：“，爺放，定學好，定以幫爺忙。”

趙着樣子，由得微微笑：“好，這個就好，吧，吧，開始，就跟盛好好學習，這段時間還會妖靈界這裡，麼問題，以及時來。”兩應聲，趙這才站起來，轉往，接着着傳送陣離開。

接來幾時間裡，牛平邊學習，邊讓爺爺往進刺青，用時間，終于把法陣布置方法，布置規律，還布置法陣些禁忌，都給學會，同時也全都刺。