這趙第次給植師課時間，午課之後，就堂點東，之後就回到自己間，次自己教案，覺得沒麼問題，這才放來。

說實主，雖然這麼長時間過，但趙還第次給當老師，這種覺真很奇怪，趙還真些緊張。

好以空間裡也幾個學院，裡也很老師，從些也學到很東，個教案還沒問題。

很就到趙課時候，趙拿着教案，往教裡，教就原本植師課教，過趙到教面時候，到愣，因為裡很，很都學士，甚至還些老師。

們這樣表現，到讓趙愣，趙些解些，卻沒說麼，而直掃進教。

進教趙就發現教裡更，個教都滿滿，還站教後面，而這些，除部分植師之，其很部分全都士其職業者，這到讓趙到分解。

過趙也沒說麼，拿着教案到教面，衆，沉聲：“好，現課。”話音落，所教裡所都沖趙禮：“先好。”這籍陸這裡規矩，定對先禮。

趙微微笑，還禮，這才開：“今能來給這個課，到分榮興，也都。從兵魂陸來，敢說兵魂陸裡植師修習方法就比籍陸這裡好，但之，以攻玉，能跟進交流。也到分興，希望能給起學習，起交流。”

說到這裡之後，趙，衆，沉聲：“來來問。們沒能定義，植師到底麼！”

衆聽趙這麼說，都由得愣，接着們由得面面相觑起來，随後個植師站起來，沖着趙禮：“回先話。認為植師就給植物治病，讓植物更加建康，讓農民用為收成擔。”

趙點點頭，擺擺讓，說話奕院這裡植師課位老師，說來這個觀點，也個籍陸所觀點。

等些老師後。趙開：“這位老師說對，這籍陸這裡觀點，但這與們兵魂陸觀點卻并樣，兵魂陸裡，們普遍認為植師自然使者，與自然溝通橋梁，着改善們活使命，戰鬥時最好後勤官，最好醫。”

衆聽趙這麼說，都片嘩然。們麼也沒到，趙竟然會說這樣話來，這與們所學到東完全同。

趙們，沉聲：“能覺得些奇怪，為麼會這麼說。因為并解兵魂師裡植師，兵魂陸裡，植師除給植物治病之，還很其作，，就給治病，籍陸這裡，給治病般都士，但兵魂陸裡，因為沒士，所以給治病隻能植師，因為植師對于植物最為解，們藥材藥性，所以們以煉制丹藥，用丹藥給治病。

，改良植物，能太理解麼改良植物，簡單說，就讓植物變得更好，就像現籍陸這裡種植很莊稼，們就很改良方，說别，就說糡米吧，糡米産量原本以更，隻經過改良，糡米産量最以提倍，甚至更。

，幫助戰鬥，兵魂陸裡，植師位與匠師相等，因為植師戰鬥力也，雖然說植師端戰鬥力，比起其職業者，但這并表示植師戰鬥力就差，相反，兵魂陸裡，戰鬥植師也分難纏，甚至句話這麼說，森林屬于植師，沒能森林裡戰勝植師，從這句話裡，就以植師強悍之處。”說到這裡，趙終于，面。

教裡除植師之，還很其職業者，們也沒到，兵魂陸裡，植師竟然這麼位。

趙卻沒來，衆，接着開：“今學院來讓給講，主就如何制變異種，說到變異種，首先們，麼變異種，變異種，其實就普通植物種，這種植物種并植物産變異，而們植師，用自然能量煉制，讓種産變異，而變異種麼發現呢？這就說到植物改良，植物改良兵魂陸裡就進，兵魂陸裡沒士，與毀滅者戰之後，很方，都被毀滅之力所污染，裡能種植任何東，所以們隻能限進種植，這樣來就現個問題，就糧夠，而這個時候，植師們就開始對植物進改良，隻為能讓們飽。”

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