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全都修士，幹起活來自然分，雖然牛文們全都最底層修士，們體力也普通所能相比，加們還會各種各樣術法，加們還全都空間裝備，所以們自然更加輕松。

加還趙，所以們動作就更，隻用幾個時辰，條壩就已經建好，趙并沒現就壩裡進蓄，因為還到時間，反正也着急，以來，所以把壩建好之後，趙就領着衆，把另半，全都給開墾來。

等到這些全都弄好之後，已經到午，趙沖着衆過謝，就領着衆回到鎮，随後把所全都請到蘭卡院子，然後特弄些給衆，當然，所孩子也全都跟着起。

這趙直讓蘭卡管這些孩子，蘭卡管還錯，過樣子，其幾個孩子也些苦頭，飯時候，都裡呲咧嘴，顯然被蘭卡給揍，過對于這種事，些長卻會管，們這些子，每都面瘋，隻們全，随進入到樹林裡，打個架麼，真太正常，根本就沒管。

等到都過飯之後，些夥就回休息，們本來今任務，但今幫趙幹活，都沒成，但們卻并擔麼，好，這次們以幾時間，比好。

些孩子卻直接就留蘭卡裡，沒回，趙些夥離開之後，也開始訊問們況，們都會些麼，到麼成度，同時還對們進摸骨，們最适學習麼。

這就這麼這，第，些長就發，們發之，都到趙這裡來跟趙告别，當然，主還因為孩子，們到來時候，趙也跟們說，會跟據這些孩子況，對們進訓練，希望些長能支持。

些長到沒說麼，說實話，能教些孩子，們就已經分開，些長全都散修，還全都混麼樣散修，們會功法，全都些最為普通功法，甚至以說，個萬界這裡，都會功法，而們會術法，也全都些最為普通術法，就算們自己教，也教麼來，趙願教，管教麼都以，們真會麼見。

趙們都沒見，也就放，把些夥給送之後，這才回到間裡，把所孩子全都給叫起來，随後開始讓們跟着蘭卡起練習柔術，這套功法都以練，而且練對們隻好處沒壞處，管以後向個方向發展，這柔術對都沒任何壞處，所以趙才會如此。

教些孩子半個時辰柔術之後，趙就領着些孩子飯，今飯自己，東并見得好，但些孩子還很，因為們裡能還如這裡呢，所以也沒會挑。

等到些孩子飽之後，趙就開始教些孩子别，其幾個孩子，趙讓們開始練習精神力，這幾個孩子精神力比别強些，趙就教們練習精神力，還幾個孩子，卻教給們最為簡單功法，讓們開始練習，而個牛力，趙教功法卻套動功。

修真界修練功法，除像體修，劍修，或專門用術法修士之，普通功法，也分為靜功動功，靜功就比較傳統修練方式，打練氣，這就靜功，這種靜功也各宗門都會用種功法。

而動功卻樣，動功練氣時候，并裡動，需站樁，而們站樁與蘭卡練習拳架，又很同，蘭卡拳架，練力量，體，用這種功法，刺激自己體，讓自己體裡力量，完全變成力量，為所用。而動功卻樣，動功練樁法，樁法各種各樣，像最為普通馬步樁，馬步樁最為普通樁法，麼來呢？最開始發源，就從騎兵來，騎兵沖鋒時候，借着馬力，而馬步樁，就讓通過自己雙腳，來借助力量，讓自己力量融為體，這樣對時候，才會更加強悍。

而馬步樁其實也分為兩種，騎兵最開始時候，沒馬蹬，們馬進時候，其實靠着雙腿力量，夾戰馬，這才能讓自己穩定來，而這種馬步樁，其實就比普通練馬步樁更加些，練習時候，最開始，兩腿間，會放樁之類東，讓練習，用雙腿用力夾，最後會把樁給撤，但這股力卻能撤，到個時候，馬步樁才算練成。

除馬步樁之，還很樁法，些樁法專門練力氣，像渾元樁，練習時候，着自己抱着個球，這樣時間長，力量自然也就長，還自然樁，這種比較門樁法，練法很特别，甚至沒定姿勢，而讓增加，也并隻力量，速度，而力，也就所謂聽勁，但這種樁法也最難樁法，所以練習很。

像這樣樁法，其實都屬于動功範圍，因為練習這些樁法時候，需配着自己呼吸進功，體還必須用力，所以動功練起來，跟靜功相比，也各千，但真嚴格說起來，動功能會更難些。

趙現教牛力練習，卻靈猴樁，這種模仿靈猴而創造來樁法，所以樁法練習時候，就好像隻猴子蹲裡樣，但模仿猴子，而且腦裡還着猴子樣子，趙甚至還讓妖給牛力個示範，牛力雖然些願，但還練。

等到兩個時辰練習完成之後，趙又教們個時辰認字，然後這才讓們飯，過飯之後，趙就領着們離開鎮，直接就到洪裡，鎮來時候，還給每個都準備把農具，甚至還準備些種子，而這些東，鎮還真，隻以鎮個雜貨鋪裡，進這批貨，卻樣都沒買，因為鎮根本就沒會用，現被趙買，自然分開。

趙帶着這些東，領着孩子到洪裡，開始教些孩子種，從開始教起，就算這樣，還讓些孩子記着自己今學到東，些學功法，就背着自己功法，學精神力修練方法，就背自己精神力修練方法，而像牛力，卻定記着自己練習靈猴樁時候，所用力量。

這些孩子體條件雖然錯，但畢竟還孩子，所以今也過就開始把裡壟給拿來些罷，并沒别東，而且趙也沒讓這些孩子長時間幹活，隻兩個時辰，就領着這些孩子，直接就樹林裡。

到樹林裡就開始讓蘭卡教這些孩子認識各種各樣植物，這樣但以讓蘭卡複習自己以學到東，同時還會讓這些孩子對蘭卡産種崇拜覺，這樣以後蘭卡管這些孩子，就更加容易。

當然，這個過程，們也會采些野菜，遇到藥材就更好，直接就采回，還以換些東，當然，們進入到樹林裡最主目，還為妖，妖每訓練能放。

樹林裡又訓練兩個時辰同，趙就領着這些孩子離開樹林，往鎮方向，今們收獲，收獲野菜，還還隻獵物，雖然算很，但時候，把這些獵物肉也全都，相信也會很錯。

至于說些藥材，獵物用東，卻會直接買掉，而得到靈，趙卻會留，而會把些靈，全都用這些孩子，弄這個學，根本就為賺錢，自然就會為幾塊靈，而些孩子勞動成果。

等到把能賣東，全都處理好之後，趙就領着孩子們回到孩子裡，然後就開始把些獵物肉全都處理，接着就用鍋，把些肉全都給炖，很陣陣肉就傳遍個院子，些正玩兒孩子，個個全都被各給吸引過來。

趙着們樣子，也沒說麼，好好玩兒，孩子性，會管，每隻些孩子練習時候，分認真，好就會管這些孩子别時候玩兒，甚至還讓這些孩子玩兒，這樣這些孩子才會融為個集體。

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