訓練

訓練

蘭卡個分聰孩子，然話也能沒照顧況，活幾個時間，而且過還錯，甚至還時時能肉，所以學習文字時候，也學分，分認真。

蘭卡父親以也教認過字，其也教過，所以學習認字時候，其實并沒太陌，趙教又分好，所以蘭卡學習也分好，時間覺之就這麼過。

個時辰之後，趙也結束認字練習，這個時辰時間，趙教蘭卡東，隻教蘭卡認字，同時也給蘭卡講需東，以些故事形式講來。

結束認字教學，趙就拿與老劉頭訂個契約，然後把契約交到蘭卡，蘭卡拿着份契約，些太着趙，趙微微笑，随後動，裡就條鍊，這條鍊并分漂亮，起來就好像條分普通銀鍊子樣，萬界這裡，很孩子都會帶着這個東，為漂亮，也為保平，趙也臨淵鎮這裡，到這裡孩帶這東，這才帶條。

過這條鍊，隻為好，件空間準備，同時這條鍊也件防禦用品，趙把鍊給蘭卡帶，接着對蘭卡：“蘭卡，向鍊裡輸入絲精神力，這樣這條鍊就以認為主。”

蘭卡雖然所以，過還應聲，随後向鍊裡輸入絲精神力，精神力輸入到鍊裡之後，鍊微微亮起，随後就消失見，而鍊還鍊，起來沒麼同。

過蘭卡卻兩亮，因為就鍊認主刻，已經這鍊用處，這鍊個很空間，這個空間，就普通空間準備裡空間，但這個同空間卻分巨，萬方米，很巨，以裝得很東，比以用空間裝備強太。

而且還防禦能力，隻需，甚至都用指揮，這條鍊就會把保護，所以蘭卡對于這條鍊，分歡，馬就拿個镯，把裡面東，全都給拿來，然後放到鍊裡。

其實蘭卡也沒東，裡東，最就以父親留給些東，還就些法器，些法器也麼級貨，全都殺其散修之後，搶來東，因為些法器很完，就保來，就父親留給把劍，至于說麼宗門令牌，卻根本就沒見到。

趙着蘭卡把些東全都收起來，這才對着蘭卡微微笑：“好，把這個也收起來。”說着把張契約給蘭卡，蘭卡空間裝備事趙就，也沒打算蘭卡空間裝備，自己東，來幹麼。

蘭卡所以着趙，接着問：“師父，這麼？”還真個麼東，并沒打開契約，師父給，就接着，過還問問，怕麼特别珍貴東，自己給弄壞。

趙笑着：“份契約，頭劉爺爺雜貨鋪簽定契約，給劉爺爺筆靈，入股雜貨鋪，以後每個，劉爺爺都會從當收入之，拿兩層來給們，這份契約，寫名字，把好好收起來，這樣以後們每個，就都固定收入。”

都說窮孩子當，這幾個沒管子裡，蘭卡已經靈性，很清楚，每個都固定收入，對于們來說，麼，固定收入，們就用冒險，每都飯，這對于來說，真太。

所以蘭卡馬就打開契約，仔細，雖然契約字，些認識，但概，還，過之後，把契約又折好，然後又遞到趙面，對趙：“師父，這個太，還收起來吧。”

趙着蘭卡樣子，由得微微笑：“用，收著吧，收好，們就，給妖進訓練。”聽趙這麼說，蘭卡也隻好把契約給收起來，随後這才跟着趙往院子面。