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《霍格沃茲的渡鴉使者》124:無效魔法聖誕來臨(第4頁)

伊恩能通過活點圖進偷偷觀察,奇洛平完課之後都會裡遊蕩,理由懷疑奇洛就被鄧布利藏起來魔法

個鏡子……當然,魔法能用來研究研究也錯,也藝難度能能趕得複活藝難度。”

平時時候會邁求必應,伊恩幾乎部分時間都着仿制作,仿制進度遠比規劃當

原胚刻畫銘文倒沒遇到麼麻煩,也确隻用時間就完成刻畫,然而,刻畫銘文也隻創造煉造物開始。調這些銘文之間聯系絕對個細緻活,特别伊恩對魔文無所如此。

畢竟。

稍微點差錯疏忽,最後能夠起到效果都截然同,而作品完成并且使用,誰也現差錯後會産響。

這幾周時間裡,伊恩其實也經過幾次迷離境,隻沒能再給鄧布利幾張照片,因為潘德羅好像帶着阿利實踐劍術

這也伊恩從自己老師摩根女士解到信息,盡管潘德羅摩根容,阿利娜倒頗為受到這位傳奇女巫愛。

或許因為自己沒純真,後會讓吧,當然,這樣法伊恩肯定沒敢女巫摩根面評頭論

關于複活聖器,伊恩也詢問過自己老師女巫摩根,隻這位傳奇女巫好似對聖器并特别解。

們曾彙聚個巫師,而個巫師卻隻需,所以,造物對而言都毫無義。”

女巫摩根原話充滿聖器蔑視,個層次巫師來,物終究物,隻偉力歸于己真正正途。

伊恩對此以為然。

其實格林德沃還鄧布利,如今也都已經觸及到這樣層次,真正強巫師從來會寄希望于力帶來加持。

“伏魔就點。”伊恩度也決定成就限,女巫摩根也提起聖器過後向強調點。

接連幾次進入。

并沒麼比較特别,傳奇女巫着考察伊恩學習進度,并且對些施法壞習慣進指正。

格林德沃歡把識嚼碎喂給伊恩同,女巫摩根更偏向于讓伊恩先進自學領悟,然後再指正伊恩學習過程當瑕疵疏忽。

兩種教育方式差别很

過起到效果都樣巨,伊恩魔法熟練度都會因此獲得巨。隻相比較格林德沃而言,摩根顯然對伊恩更為苛刻些,并沒過于贊許伊恩進步,而直用“錯,夠”言語鞭策伊恩。

緒價值提供略顯到位,隻伊恩顯然也沒麼提膽子,幫助摩根修複些護衛時候甚至覺自己就像奴。

“也霍格沃茲當像,魔文否也類似構造。”

伊恩趁着摩根獲守門護衛時正處于狀态,也企圖拜托摩根幫自己确定個神秘紙條摘錄銘文否正确。

然而。

這位傳奇女巫對魔文研究居然還沒拉文克勞女士刻,或許因為後都從未對這方面過接觸原因。

當然,也盡管告訴伊恩,這個來自古老時代女巫絕對伊恩史以來遇到過最琢磨

“老師,您啊……”伊恩激将法确很劣,過摩根算得願者鈎,為伊恩确定紙條摘錄符文否正确,但卻幫助伊恩神秘紙條銘刻段符文,能夠幫助伊恩尋到紙條曾經者。

按照摩根老師說法,紙條接者之後,就會散發管這個遞否曾用其段遮掩為。

很霸段。

滿,對摩根段秉持着絕對信任伊恩,第就拿着紙條滿學能給偷偷塞紙條

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