“教授，沒子闆凳，們今拿着書站着課嗎？”個巫師舉起，對于正自吹自擂吉德羅·洛哈特發提問。

“關書，将書放到邊，們用到種東，特将都讓搬，就告訴們課門實踐課。”

“隻今用笑自衛指，今後每節課們都需帶……空話或許會給們寫本東。”

“當然，麼時間寫得。”

吉德羅·洛哈特或許為販賣自己書鋪墊，誰呢，現已經表現對于霍格沃茲課本屑顧。

伊恩舉起。

“們該麼實踐？”

些擔吉德羅·洛哈特會讓級巫師教裡開始決鬥，提成個原著當或許隻維持決鬥俱樂部。

“記得，孩子，伊恩普林斯對吧？希望昨推薦幫解決問題。”吉德羅·洛哈特直接叫伊恩名字。

或許昨熬夜背誦過每個巫師名字，見伊恩點點頭表示謝，臉笑容更加燦爛陽起來。

“實踐自然需對抗……理論永遠這門課最簡單東，們完全以課後自學，沒必占用們寶貴相處時間。”

果其然。

伊恩好預。

吉德羅·洛哈特還繼續闡述理，“事實，無論魔藥，魔咒，變形課，亦或者文課乃至于藥課，這些課程其實都屬于們這門課置課程，們隻需好們，自然就能夠擁學習魔法防禦最基本資格。”

“，魔法防禦沒麼特定東，用切自己能夠使用段對抗危險，怕用魔法對抗魔法也都問題。”吉德羅·洛哈特話語引起片驚呼，甚至巫師還驚恐表。

對于這個齡孩子而言，吉德羅·洛哈特說法确實些吓。

魔法！

居然教授告訴們對抗魔法時候也能使用魔法？從就對魔法些庭教育濾鏡巫師們真很難接受這樣觀。

如果講台聲名赫赫，或許就會站來反駁。當然，相比較這些巫師們些理排斥表現，伊恩隻覺些驚訝。對洛哈特并待見，但卻得承認吉德羅·洛哈特說這句話确實沒毛病。

魔法防禦，掉當然算成功防禦。如果能夠用魔法戰勝别魔法，這又如何算場成功魔法防禦呢？

“消化，理解，等們未來如果能像樣經曆豐富之後，們自然會贊同今給們講述東。”

吉德羅·洛哈特得自誇，杖似乎用等材雕琢而成，柄部鑲嵌著微閃爍寶非常晃。

“教授，能讓們見識魔法嗎？”膽巫師回過神之後，便舉起，目當帶着幾分好奇覺。

然而，詢問卻得到吉德羅·洛哈特搖頭回應。

“對于們這個齡孩子來說，接觸魔法實些太點，們長也絕對會允許教導們魔法。”

隻說見識，到吉德羅·洛哈特這裡卻被偷換概，面改樣子起來仿佛對于類似操作就習以為常。

很理理由。

能夠避免别讓施展魔法……伊恩終于對自己魔法防禦課，吉德羅·洛哈特或許就打算這麼跟們吹節課牛皮？

“教授，剛才您說魔法防禦課實踐課，所以您會用愛爾蘭矮妖來讓們練習嗎？還請原諒昨過您辦公時，無間見過裡面種物。”難怪威廉都複習相關識，果然又藥課樣使用“作弊”段。

也就級巫師憋事，到教裡空蕩蕩，而吉德羅·洛哈特又沒帶麼東來之後就些慌。畢竟藥課連續企圖幾次“作弊”都沒成功，威廉态終究受到響。

“嗯？”