正文:魔法老師發現愛徒?正文:魔法老師發現愛徒?←→::badao
次成功魔法實驗!
次完美猜驗證!
這刻。
伊恩已然确定所。
變形術蘊含本質确别魔法些許區别。
麥格教授說并沒錯。
變形術諸魔法當都算特殊。
如果将阿瓦達索命咒縱咒神開這類魔法咒文,指向個又個驚才豔豔巫師自己探尋來。
麼變形術咒文指向,其實屬于古代現代巫師們共同探尋來領域,這片領域也讓伊恩見識到更開闊。
“之霧已徹底消散,從此再無阻礙,現,需隻斷努力,然後抵達到番風景。”
伊恩個面闆增加點變形術熟練度,比之某些比較特别方面魔法賦也毫遜。
這樣賦絕對稱得卓越,原來直以來都伊恩變形術賦太差,而隻沒能夠到正确方向。
探尋變形術這條魔法奧秘,就需學習者真正具備巫師該視野,巫師賦予物質規則而僅僅隻扭曲物質。
其巫師們能對此輩子都甚解,但畢竟們會像伊恩樣考慮太因素,按照教授教導自然也能夠完成物品變形。
當然,這樣變形術就填鴨式教育樣,其然而其所以然,數巫師變形術都隻徒其表原因就于此。
“将物品變形成為物,最能驗證變形術平……”伊恩到麥格教授變形俱樂部,據說加入門檻就變形個活靈活現物。
所動。
擡起魔杖就準備嘗試番。
貓頭鷹棚貓頭鷹都具備相當程度智慧,們見伊恩又拔根燒棍,全都作鳥獸散般迅速遠離。
好吧,們本來就鳥。
幾縷稻魔法驅動瘋狂編織,顔也開始發變化,急速變形結束後,隻栩栩如老鼠便呈現伊恩面。
很逼真。
但伊恩總覺還缺些特質————麥格教授用講台變化豹區别,沒如同隻真正物般活靈活現。
換句話說。
就命并未被真正賦予造物。伊恩變化來老鼠呆頭呆腦,也能動,隻動起來姿态覺甚至讓棚裡貓頭鷹們都覺奇怪。
這個啥呆瓜老鼠?
群擠遠處貓頭鷹齊齊偏頭困惑。
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