“拉文克勞今分到最學。”

沒到斯普居然連這個都計數。

“些隻學！隻學而已！們解拉文克勞！們沒見過當風姿！千以來沒個資格成為真正學徒！”

分院話讓鄧布利麥格教授表都禁些變化。

麥格教授神微微凝。

鄧布利鏡框後面神卻幾絲閃爍。

們當然都學徒真正含義。

缽傳承。

古代巫師如父如子般關系——正如分院所說，學以許，但學徒卻樣，巫師們隻會收納些魔法探索追求，覺能比自己更遠孩子為學徒，以便自己離世後學徒能帶着自己識見識更遠風景。

“說個叫伊恩孩子，着成為拉文克勞女士學徒賦嗎？”麥格教授表略帶着幾分議震驚。

“當然！”

分院聲音洪亮回應。

“拉文克拉都着同樣品質，們這些都沒品質！就連！鄧布利也這方面所欠缺！”

分院喊讓斯普禁眉頭緊皺。

“給閉嘴！”

讓分院繼續說。

“麼能夠這麼說鄧布利……”麥格教授也站來反駁起分院，倒維護鄧布利權威撼動。

而目況。

分院抵隻鄧布利能救來。

真讓分院巫師們糞堆裡轉圈，還被斯普塗抹氣永消失魔藥，到時候受到折磨隻分院。

麥格每學分院主持！

“斯普教授，麥格教授，請讓繼續……們難覺得麼氣，會個巫師比較麼東嗎？”

鄧布利阻止斯普為，也對麥格教授無奈搖搖頭，随即，這才略顯好奇向斯普分院。

“依然還句話，分院判斷會錯。事實，很贊同話，伊恩齡，還到改進創造魔法。”

鄧布利言語讓麥格教授瞳孔微微縮。

“未入學？創造魔法？”

麥格臉難以置信。