“郎，莫怕！”馮帶苦拉着馬離開濕滑面，“且随與戰！

田螺搶先步，觸角猛然伸長，刺向馮帶苦胸。

馮帶苦含淚，卻讓田螺些舍，觸角抖，這刺偏。

趁此機會，馬凝視凝視田螺，令其血往湧，對觸角瞬間膨脹起來。

馮帶苦眉梢顫，與馬指相扣，以愫激起馬戰。

馬戰暴漲，技法卻比以往強悍數倍，田螺痛呼聲，對觸角當場爆裂。

碎裂血肉，腐蝕性極強，車間裡設備，被腐蝕坑坑點點。

馮帶苦帶着馬輕盈躲閃，沒讓滴田螺血粘。

田螺失觸角，時間失視覺噢覺。

馮帶苦沒乘勝追擊，沒打算田螺命，踩田螺背問：“氣麼，氣，們再來打過。”

“！”田螺長觸角，晃動着碩軀，把馮帶苦從背甩來，個接着車間裡厮殺。

何慶園長，直到亮。

用技法隐藏形，讓師都到，但又隐藏麼徹底，讓宋老師到。

點鐘，課學都課，沒課學還被窩裡覺，宋老師到何慶邊，遞給何慶份餐。

何慶接過餐，趕緊說：“謝謝老師。”

“麼課？”宋老師問句。

“課？”何慶苦笑着搖搖頭，以為宋老師說笑，“都畢業，還需課麼？”

宋老師很嚴肅着何慶：“學東還很，比更這個理。”

何慶睛亮：“說李伴峰？”

宋老師點點頭，轉而問：“來這，為？”

何慶坦誠回答：“很，但該麼開，之間些誤會。”

宋老師沉默片刻，問：“确定隻誤會？”

何慶解釋：“本，并把卷入這切，這其很巧，能掌控。”

宋老師搖頭：“種況，讓打電話給，這也巧麼？個電話給帶來麼後果？”

何慶惬：“這件事？”

宋老師扶鏡框：“當然，把送醫院，跟學解釋次，說打個電話，就回來，

别以為瘋，以為胡說，甚至還以為害，當時處境難？

像個孤無援瘋子，還像個百莫辯傻子，

到這步境，還得辦法給籌措醫藥費。”